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重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第2讲 简单C程序设计
文档格式:PPT 文档大小:155KB 文档页数:23
一、!!!!!!!!!没有真正上机 二、任务→程序设计语言→正确程序 三、没有加作业要求中的注释只能给一半平时成绩
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)第八章 函数
文档格式:PDF 文档大小:234.92KB 文档页数:23
1. 重点掌握函数的定义与调用。 2. 理解函数参数的传递机制----传值调用和传址调用。 3. 理解变量存储类型的概念及各种存储类型变量的生存期和有效
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验九 数组(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:107.53KB 文档页数:7
1.进一步掌握一维数组、二维数组的使用。 2.熟练掌握字符数组的定义与使用。 3.掌握使用字符数组编写程序
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)第七章 数组
文档格式:PDF 文档大小:215.45KB 文档页数:24
1. 重点掌握一维数组的定义和引用。 2. 基本掌握二维数组的定义和引用。 3. 重点掌握字符型数组的定义与引用。 4. 能正确使用字符串处理函数。 5. 学会使用数组解决实际问题
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:407.5KB 文档页数:36
流程图有三种基本结构:顺序结构、选择结 构、循环结构。 其中选择结构和循环结构在C语言中都有相 应的语句来实现。选择结构通常用if语句来完成。 if语句有几种格式,例如其中之一 if(表达式)语句1else语句2
鞍山科技大学:《C语言程序设计与数据结构》第10章 位运算
文档格式:PPT 文档大小:92KB 文档页数:16
为了节省内存空间,在系统软件中常将多个标志状 态简单地组合在一起,存储到一个字节(或字)中。C 语言是为研制系统软件而设计的,所以她提供了实现将 标志状态从标志字节中分离出来的位运算功能。 所谓位运算是指,按二进制位进行的运算。 10.1数值在计算机中的表示 10.2位运算 10.3位段
湖南农业大学:《C语言程序设计》第四章 模块化程序设计(张林峰)
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:22
C语言的模块化功能: 函数式的程序结构:程序整体由一个或多个函数构成, 每个函数具有各自独立的功能和明显的界面。允许使用不同存储类别的变量,控制模块内部和外部 的信息交换
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)第三章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PDF 文档大小:239.43KB 文档页数:17
1. 掌握基本类型及其常量的表示法。 2. 重点掌握变量的定义及其初始化方法。 3. 掌握运算符与表达式的概念
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验十六 位运算与文件
文档格式:PDF 文档大小:97.64KB 文档页数:3
1. 掌握位运算符的运算规则。 2. 学会计算位运算表达式的结果。 3. 掌握文件的打开与关闭函数的使用。 4. 学习文件的读函数与写函数的使用
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验十五 结构体和共用体
文档格式:PDF 文档大小:153.66KB 文档页数:11
1. 理解结构体和共用体的定义方式和内存分配情况。 2. 掌握指向结构体的类型数据的指针定义与使用。 3. 掌握链表的建立、插入和删除等操作
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