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温州大学:《高等代数》课程教学资源(PPT课件)第二章 行列式(2.1)引言
文档格式:PPT 文档大小:259.5KB 文档页数:6
解方程是代数中一个基本问题,在中学我们学 过一元、二元、三元以至四元一次线性方程组。在 解线性方程组时,我们曾用代入消元法和加减消元 法来解线性方程组
大连海洋大学(大连水产学院):《水产饵料生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 底栖动物调查方法水产饵料生物学
文档格式:PPT 文档大小:145.5KB 文档页数:12
底栖动物是指在水地区栖息的动物总称, 一般包括水生环节动物、水生软体动物、 甲壳动物和水生昆虫。底栖动物调查的 目的在于了解水体中底栖动物的种类组 成,分布以及对水体单位面积上底栖动 物的平均密度和生物量作出比较可靠的 估计,从而为水体中底层鱼类的放养指 标提供一定的依据,还可用这些调查数 据评述水体的污染程度
大连海洋大学(大连水产学院):《水产饵料生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 大型水生植物现存量的测定
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:11
大型水生植物是生态学范畴上的类群,包括种子植物、蕨类植 物、苔藓植物中的水生类群和藻类植物中以假根着生的大型藻 类,是不同分类群植物长期适应水环境而形成的趋同适应的表 现型
大连海洋大学(大连水产学院):《水产饵料生物学》课程教学资源(PPT课件)第五篇 水产饵料生物的培养(增殖)
文档格式:PPT 文档大小:2.91MB 文档页数:116
藻类培养方法简介 藻类,特别是单细胞藻类的营养丰富,含有动物和人生长发育所必 需的营养物质。自上世纪四十年代以来,各国学者都试图用藻类这一资 源解决人类食物和动物饵料的缺乏问题。另一方面,藻类可直接或间接 的作为鱼类及其他水生动物的饵料,因此,藻类培养对水产养殖具有更 大意义
《包装设计》课程教学资源(讲义)第八章 纸包装结构CAD简介
文档格式:PDF 文档大小:82.11KB 文档页数:1
1.了解CAD技术与CAM技术在纸包装中的作用 学时了解“TILI-SKH”纸包装结构设计软件理解并掌握它的功能与应用(4学时) 1.CAD技术(1学时) 2.“TILLI--SKH”纸包装结构设计软件(包括实验)(3学时)
云南财贸学院:《宏观经济学》课程PPT教学课件_第十三章 简单国民收入决定理论
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:72
学习目的与要求上一章讨论了国民收入如何核算,并引出了 一个结论:国民收入决定于总需求。本章就这一问题进行展 开讨论,并为学习后面的产品市场和货币市场的一般均衡打 下基础
西北大学:《国际金融学》课程教学资源(PPT课件)第5章 国际货币制度及其改革
文档格式:PPT 文档大小:247.5KB 文档页数:18
本章主要按历史发展的顺序讲述国际货币制度的演变、内容、运行及改革。通过本章的学习,使学生能对国际货币 制度演变与发展的逻辑关系有一个比较清楚地认识,同时把握国际货币制度改革的方向
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第十二章 生物化学方法及其在中医研究中的应用
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:3
1.掌握不同学科实验研究方法的特点和优势。 2.掌握如何根据实验研究的要求选择研究方法(包括一种或几种方法的要求)。 3.了解各学科的主要实验研究方法。 4.了解各学科实验研究方法在中医药研究中的应用
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第一章 绪论(方肇勤)
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:5
1.掌握实验中医学的学科性质和主要内容。 2.掌握学习实验中医学的注意事项。 3.了解实验中医学的发展史
西华大学:《现代物流学》课程教学资源(PPT课件讲稿)方法篇 第一章 物流学科方法体系
文档格式:PPT 文档大小:368.5KB 文档页数:13
• 第一节:物流学科体系 • 第二节:物流方法体系 • 第三节:物流管理知识体系
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