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华中科技大学:《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源(讲义)课外阅读及提示1
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:1
以后每讲完一章,就给大家送一个小礼包,内容为: 1本章的内容提要或教学大纲 2.课堂上演示的例程的源代码,供大家举一反三之用,也附带给大家一些编程技巧; 3.课外作业及其相应的提示,总的要求是各人的题目都不尽相同,要求用计算器做,并按一定的表格写出中间结果; 4.我们推荐两本教材,我校数学编写的计算方法和崔国华编写的计算方法,由于上课的体系和教材的体系不完全一致,所以也同步给出阅读提示
武汉大学数学与统计学院:《数值分析》第七章 数值积分(7.2)Romberge积分和Gauss积分
文档格式:PPT 文档大小:404.5KB 文档页数:63
Romberg求积方法是在积分区间逐次分 半的过程中利用外推法产生的一种数值积 分方法,当被积函数的光滑性条件满足时, 可以得到较精确的积分近似法
2003级《大学数学I》第一学期期末考试试题
文档格式:PPT 文档大小:181.5KB 文档页数:15
一填空题(每小题3分共15分) 1已知f(x)=ex,fl(x)=1-x,且(x)≥0, 则(x)的定义域为 2.已知f(xo)=5imkax)-f(xo)
复旦大学:《数学分析》第十二章 多元函数的微分学(12.5)偏导数在几何中的应用习题
文档格式:PDF 文档大小:95.77KB 文档页数:7
1.求下列曲线在指定点处的切线与法平面方程:
复旦大学:《数学分析》第十二章 多元函数的微分学(12.3)Taylor公式习题
文档格式:PDF 文档大小:215.67KB 文档页数:17
1.对函数f(x,y)= sin cos应用中值定理证明:存在θ∈(0,1),使得
运城学院:《抽象代数 Abstract algebra》课程教学资源(课件讲稿)近世代数 Modern algebra 第四章 环与域 4.4-4.7
文档格式:PDF 文档大小:1.3MB 文档页数:46
4.4 模n的剩余类环 4.5 环和域上的多项式环 4.6 理想 4.7 商环与环同态基本定理
《高等代数》课程教学资源(讲义)第六章 线性空间
文档格式:DOC 文档大小:924KB 文档页数:25
一、集合 集合是数学中最基本的概念之一,所谓集合就是指作为整体看的一堆东西 组成集合的东西称为这个集合的元素用 a∈M 表示a是集合M的元素,读为:a属于M用 a∈M 表示a不是集合M的元素,读为:a不属于M 所谓给出一个集合就是规定这个集合是由哪些元素组成的因此给出一个集 合的方式不外两种,一种是列举法:列举出它全部的元素,一种是描述法:给出这个集合的元素所具有的特征性质
运城学院:《抽象代数 Abstract algebra》课程教学资源(课件讲稿)近世代数 Modern algebra 第三章 正规子群和群的同态与同构
文档格式:PDF 文档大小:1.06MB 文档页数:40
3.1 群同态与同构的简单性质 3.2 正规子群和商群 3.3 群同态基本定理 3.4 群的同构定理 3.5 群的自同构群
运城学院:《抽象代数 Abstract algebra》课程教学资源(课件讲稿)近世代数 Modern algebra 第二章 群 2.7 陪集、指数和Lagrange定理
文档格式:PDF 文档大小:496.33KB 文档页数:15
1. 理解左、右陪集的定义及性质 2. 理解指数的定义,Lagrange定理 3. 知道有限群的子群的和元素的阶都整除群的阶 4. 理解有限子群乘积的阶同子群阶的关系 5. 知道素数阶群是循环群,知道pq阶群子群情况
华东理工大学工商经济学院:《运筹学》 线性规划经典问题
文档格式:PPT 文档大小:969KB 文档页数:101
线性规划经典问题 生产计划问题 某工厂拥有A、B、C三种类型的设备,生产甲、乙、丙 、丁四种产品。每件产品在生产中需要占用的设备机时 数,每件产品可以获得的利润以及三种设备可利用的时数如下表所示:
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