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乐山师范学院:《旅游资源与规划开发》课程教学资源_电子教案(共十五章)
文档格式:DOC 文档大小:857KB 文档页数:106
第一章 旅游资源概述 第二章 旅游资源审美 第三章 地貌旅游资源 第四章 水体旅游资源 第五章 气象、气候旅游资源 第六章 生物旅游资源 第七章 历史古迹旅游资源 第八章 民俗风情旅游资源 第九章 建筑、园林旅游资源 第十章 文化艺术与宗教旅游资源 第十一章 康乐购物旅游资源 第十二章 旅游资源调查 第十三章 旅游资源评价 第十四章 旅游资源开发与保护 第十五章 旅游资源规划
《欧洲文化系列讲座之—花与植物的象征意义》讲义
文档格式:PPT 文档大小:13.61MB 文档页数:97
《欧洲文化系列讲座之—花与植物的象征意义》讲义
北京大学:《中级微观经济学》课程教学资源(案例教学)Chapter 2-2(Consumertheory)案例:从“芙蓉姐姐”到“超级女声”——关于“超级女声”热潮的分析报告
文档格式:PDF 文档大小:205.14KB 文档页数:4
1.使用范围:第三章消费者行为理论 2.要考核的知识点:影响流行文化需求的因素;网络外部性与需求;
西昌学院:《彝族民间文学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 彝族戏剧
文档格式:PPT 文档大小:373.5KB 文档页数:8
彝族戏剧是彝族民间歌舞说唱 并伴有动作的一种综合性艺术, 是广大彝族人民业余创作和表 演的独幕剧。是彝族文化艺术 的结晶
内江师范学院:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程简介
文档格式:PPT 文档大小:386KB 文档页数:4
中国现代文学史是全国高等师范院校汉语言文学系的一门 必修的专业基础课。本课程讲授19171949年中国文学发 展的历史轨迹、基本特征,作家的生平史实、创作观念、审美 情趣,作品的情感特征、艺术特征,文学流派的群体风貌,以 及中国现代文学与中国文学传统、西方文学的独特关联,使学 生从文学本体、历史语境、文化视角
云南民族大学:《民族理论与民族政策》课程教学资源(试题库答案)
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:9
一、名词解释 1、民族:是人们在历史上形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同民族文化特点上的共同心理素质的稳定的共同体。 2、民族同化:指某一民族逐渐丧失民族特性,接受另一个民族的特性
《中国通史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二讲 五代十国
文档格式:PPT 文档大小:4.13MB 文档页数:34
五代十国 一、五代十国的政治 二、五代十国的经济 三、五代十国的文化
《中国通史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 魏晋南北朝为隋唐的历史准备
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:23
魏晋南北朝为隋唐的历史准备 一、国土开发 二、民族发育 三、文化整合
《教育学》课程教学资源:加入WTO
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:4
加入WTO给学校德育带来新的挑战和机遇呈现出新的发展特点和趋势:学校德育应以爱国主义为 主导,以中华民族传统美德教育为核心,以批判借鉴西方文化为契机,以学生个性培养为重点,以整体构 建学校德育创新体系为途径,不断提高我国德育的现代化水平。 关键词:入世、德育、挑战、趋势、改革 作者简介:魏礼飞,武汉外国语学校科研信息处主任,武汉市教育科学研究所兼职研究员
《教育学》课程教学资源:复习(三)
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:3
一、简答题: 1、什么是现代教育?它有哪些特征?其在现代政治生活、文化生活、人的个性发展中 的作用是什么? 2、现代教育学的基本特征有哪些? 3、教育目的的特点有哪些?其层级结构是什么?
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