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国家开放大学:2014年春季学期“开放专科”广告(设计与制作)专业视觉设计基础期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:104.87KB 文档页数:4
国家开放大学:2014年春季学期“开放专科”广告(设计与制作)专业视觉设计基础期末试题(7月)
国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”广告(设计与制作)专业视觉设计基础期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:98.58KB 文档页数:4
国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”广告(设计与制作)专业视觉设计基础期末试题(1月)
广州开放大学:《物业信息管理系统设计》第6章 智能物业信息管理信息系统设计(测试答案)
文档格式:DOCX 文档大小:14.41KB 文档页数:3
广州开放大学:《物业信息管理系统设计》第6章 智能物业信息管理信息系统设计(测试答案)
广州开放大学:《物业信息管理系统设计》第6章 智能物业信息管理信息系统设计(测试试题)
文档格式:DOCX 文档大小:14.35KB 文档页数:3
广州开放大学:《物业信息管理系统设计》第6章 智能物业信息管理信息系统设计(测试试题)
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于配体结构的药物设计_Rational design of 2-pyrrolinones as inhibitors of HIV-1 integrase
文档格式:PDF 文档大小:832.87KB 文档页数:5
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于配体结构的药物设计_Rational design of 2-pyrrolinones as inhibitors of HIV-1 integrase
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于配体结构的药物设计_Discovery of flavonoid derivatives as anti-HCV agents via pharmacophore search combining molecular docking strategy
文档格式:PDF 文档大小:2.81MB 文档页数:12
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于配体结构的药物设计_Discovery of flavonoid derivatives as anti-HCV agents via pharmacophore search combining molecular docking strategy
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于靶点结构的药物设计_Molecular Insights on the Cyclic Peptide Nanotube-Mediated Transportation of Antitumor Drug
文档格式:PDF 文档大小:4.07MB 文档页数:10
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于靶点结构的药物设计_Molecular Insights on the Cyclic Peptide Nanotube-Mediated Transportation of Antitumor Drug
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于靶点结构的药物设计_新型多巴胺D3受体抑制剂的发现
文档格式:PDF 文档大小:3.24MB 文档页数:6
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于靶点结构的药物设计_新型多巴胺D3受体抑制剂的发现
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于靶点结构的药物设计_Micelle-Based Brain-Targeted Drug Delivery Enabled by a Nicotine Acetylcholine Receptor Ligand
文档格式:PDF 文档大小:625.7KB 文档页数:5
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于靶点结构的药物设计_Micelle-Based Brain-Targeted Drug Delivery Enabled by a Nicotine Acetylcholine Receptor Ligand
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于靶点结构的药物设计_Novel piperazine derivative PMS1339 exhibits tri-functional properties and cognitive improvement in mice
文档格式:PDF 文档大小:279.27KB 文档页数:11
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(教学研究)基于靶点结构的药物设计_Novel piperazine derivative PMS1339 exhibits tri-functional properties and cognitive improvement in mice
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