1、摩擦的基本概念，工程中的摩擦问题 2、滑动摩擦 4、考虑摩擦时物体的平衡问题 3、摩擦自锁 5、滚动摩擦

考虑一个物种，物种A的图形： 假设物种A按2:1的比例用资源1和2（用 虚线表示）。 如果资源供应点落在 1 区（虚线上面）， 那么 R1 会是限制性的。换句话说，如 果物种 A 以 2:1 的固定比利用资源，而 资源供应点的比 R1:R2 小于 2:1，那么 物种 A 会先用完 R1

一、单项选择题 题分 20 题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 得分 答案 B A A B C D C A D C 题号 １１ １２ １３ １４ １５ １６ １７ １８ １９ ２０ 答案 C A A B B C D A B D

第一篇古代西方法律思想第二篇中世纪的法律思想第三篇１７、１８世纪资产阶级的法律思想第四篇１９世纪资产阶级的法律思想第五篇２０世纪欧美国家的法律思想

第一章（1）绪论 一、教学安排 1、绪论；2、介绍课程特点、主要内容；3、介绍教学计划（包括教学方法），学时安排，考核方式；4、介绍多媒体教材、CAI 课件、网络课程等

三峡大学：《大学物理》课程教学资源（试卷习题）课程考试试卷（A卷）试卷

本科目主要指城市规划方案的编制、规划及设计方案的审核、规划文件的拟定、管理案件的处理、建设工程竣工的规划验收、违法建筑的查处等实际业务工作；综合考查以下五方面的能力： 1. 综合运用专业知识的能力 2. 理解和掌握法规政策的能力 3. 对规划问题的分析与综合能力

系统设计：芯片的功能、尺寸、外部接口、 性能、速度、成本等； 功能设计：系统功能块分割、功能框图 信号流程图、状态转换图等 逻辑设计：各功能块的逻辑表达、逻辑电路图等 功能仿真：不考虑电路连线延时

1. 课程内容介绍 2. 先修课程 3. 学习本课程的用途 4. 参考书籍 5. 相关网络资源 6. 课时安排 7. 考核方式

一、考纲总要求 1．能够比较准确地理解民法基本概念的内涵和外 延，较为系统地了解和掌握民法的基本原理。 2．能够理解各种基本民事权利的得失变更，逐步 掌握在具体社会关系中识别各种民事法律关系的 能力，并力求准确地表述基本民事权利义务的内 容。 3．掌握运用自己所学过的民法理论来分析和解决 现实生活中的具体法律问题的能力