一、周围神经结构 二、主要病理变化、病理分型

一、症状主要取决于缺损及分流量的大小 二、体征L2~4肋间闻及3~5/6级粗糙的全SM杂音,P2亢进

一、本课目的:全面了解病因、发病机理、临床表现、辅助检查及治疗原则。 二、重点:病理生理、临床表现、治疗原则。 三、难点:发病机理、病理生理

一、重点:肺炎病理生理、临床表现、治疗、特殊病原肺炎的临床特点。 二、难点:肺炎的病理生理改变

Study the development of hematopoiesis, the characteristic of blood cells,the concept of anemia, the manifestation and classification, especially the causes of anemia Ei Characteristics of blood cells, the concept of anemia, morphological and etiological classification

一、【概述】定义、流行病学特征。 二、【病因】遗传因素、环境因素。 三。【发病机制】气道炎症、气道高反应性、免疫机制、神经精神因素

1、了解儿童胃炎在国内的发病概况。 2、了解儿童急、慢性胃炎的病因。 3、掌握儿童急、慢性胃炎的临床特征及诊断方法

1、熟悉小儿体液平衡失调的病理生理。 2、掌握小儿水、电解质和酸碱平衡紊乱的临床特征。 3、掌握腹泻病小儿液体疗法的计算原则。 4、熟悉小儿肺炎及新生儿合并腹泻时的补液原则。 5、熟悉液体疗法常用溶液的组成及配制方法

一、右心房、右心室扩大、肥大 二、肺动脉循环充血 三、体循环供血不足

1.熟悉小儿腹泻的病因、发病机理。 2.掌握小儿腹泻的共同临床表现及轮状病毒肠炎的临床特征。 3.掌握小儿腹泻的诊断方法。 4.了解小儿腹泻的治疗原则及预防措施