上海交通大学：《现代医学导论》课程教学资源（自主学习PPT）大学生恋爱心理观

总体均数的假设检验 一、μ=的假设检验 二、“1=2的假设检验

一、复习:两样本t检验

第二章第一、二节 1.为了考察一枚骰子出现点数的规律,掷骰子若干次,问统计总体是什么?

第一节 教育的产生和发展 第二节 教育与社会的发展 第三节 教育与人的发展

第一节 德育 第二节 智育 第三节 体育 第四节 美育 第五节 课程

第一节 课堂教学的基本过程 第二节 课外活动的基本过程 第三节 国内外教育过程的基本模式

1、化学教学论设课的目的 2、化学教学论的研究对象 3、化学教学论的学科特点 4、化学教学论的学习方法

第一节 教育目的概述 第二节 我国的教育目的 第三节 由应试教育向素质教育转轨

一、填空题:(每空1分,共15分) 1传统教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是《》:现代教育派的代表人