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《运筹学》课程教学课件(PPT电子教案)第十章 库存模型
文档格式:PPT 文档大小:836.5KB 文档页数:96
一、传统的库存策略通常是: 1、需求方根据有关信息做供应链下游需求预测 2、需求方向供应链上游供应方订货 3、将原材料囤积在仓库等待使用 问题:因为需求和供给市场的波动,会导致各种成本发生或不合理的增加
《大学计算机基础》课程教学资源:单元练习二
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:3
一、判断题 1、 打印机只能打印字符,绘图机才能绘图纸。( ) 2、 主存储器可以比辅助存储器存储更多信息,且读写速度更快。( ) 3、 软盘的读写速度比硬盘快。( )
四川师范大学教育科学学院:《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 教育与教育学
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:53
学习目标 1、识记并理解教育的概念及构成要素 2、比较农业社会、工业社会、信息社会 第一节 教育的认识 ◼ 一、教育的概念 ◼ 二、教育的要素 ◼ 三、教育的形态 第二节 教育的历史发展 ◼ 一、教育的起源 ◼ 二、教育的历史发展过程 第三节 教育学的产生与发展 ◼ 一、教育学的萌芽(奴隶社会~17世纪) ◼ 二、独立形态教育学的产生 ◼ 三、教育学的多元化发展阶段 ◼ 四、教育学的价值
《大学计算机基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 习题及解答
文档格式:PPT 文档大小:288.5KB 文档页数:18
一.名词解释 1.网页、首页、主页 网页:网页是网站的基本信息单位,它一 般由文字和图片构成,复杂一些的网页还会 有声音、图像、动画等多媒体内容
兰州理工大学:《系统仿真技术》PPT讲义课件_第4章 频域仿真建模方法学
文档格式:PPT 文档大小:784KB 文档页数:37
频域仿真建模方法学 ▪ 频域仿真建模方法:面向S域的传递函数 G(s),根据相似原理,得到与它相匹配的Z 域传递函数G(z)。 ▪ “匹配”:包括动态性能----G(s)的零点、 极点要与相应G(z)的零、极点匹配 ▪ 稳态性能----对于同一个输入函数,终值相 同
中国地质大学:《资源信息系统》第一章 绪论(1.2)地矿数据处理与资源预测评价技术
文档格式:PPT 文档大小:3.91MB 文档页数:60
在资源勘查与开发领域,计算机技术的最早就是用于信息处理和预测评价的。经过多年的发展,这方面的技术类型繁多、内容十分丰富。这些技术可以大致归纳为:勘查与开发数据分析及资源统计预测技术、勘查与开发图件机助编制及多维图示技术、地质—成矿过程计算机模拟技术、资源预测与勘查评价的人工智能技术等几个方面
中国地质大学:《资源信息系统》第五章 地矿空间信息子系统设计与应用(5.3)空间数据编辑、处理与空间分析
文档格式:PPT 文档大小:9.87MB 文档页数:134
一、资源空间数据的编辑 二、资源空间数据的类型转换 三、空间数据的提取和空间分析 四、空间数据格式的转换标准
厦门大学:《法与经济学 Law and Economics》第五讲 财产法经济学专题(一)5.1 什么资源应由产权来保护
文档格式:PPT 文档大小:413KB 文档页数:12
5.1.1 易逝的产权:先占权与连带所有权 5.1.2 什么时候公共资源私有化:拥挤与界定维持 5.1.3 信息经济学 5.1.4 知识财产:专利、版权和商标
同济大学测量与国土信息工程系:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 小地区控制测量
文档格式:PPT 文档大小:2.63MB 文档页数:92
◆控制测量概述 ◆平面控制网的定位和定向 ◆导线测量与导线计算 ◆交会定点的计算 ◆三、四等水准测量
《教师口语》第八章 教师职业口语训练
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:8
“教师的语言修养决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。” (苏霍姆林斯基语) 教学用语是教师在课堂教学中面向学生传授知识和培养能 力的最主要手段——富于知识信息并具有极强表现力的教学用 语是切实提高课堂教学效率的保证
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