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一、生长发育监测 (growth and developmental survey 二、营养指导(nutrition guidence) 三、心理行为咨询 (psychological and behavioral counselling) 四、疾病防治(diseases prevention)
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一、遗传与环境 近年来,行为遗传学的大量研究证明,遗传对人的智力和个性均有相当大的影响作用。在所有影响因素中,遗传所起的作用无论对智力还是对人格特性,都占到50%左右
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(一)基本要求 要求学生主要学习心理学核心课程实验心理学的基本理论和基本实验方法,接受心理实验的基本训练,具有良好的科学素养。将心理学理论、技术应用于具体相关领域,解决实际问题。 (二)项目总表
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《青年探索》:青年宗教信仰心理及其引导(华中科技大学哲学系:熊英)
文档格式:PPT 文档大小:509.5KB 文档页数:60
一、人性假设理论 二、人力资本理论 三、人本管理理论 四、心理分析 五、工作分析
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一、多种学习理论的关系 二、建构主义学习理论、教学模式、案例 三、建构主义的教学设计原则
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西南交通大学:专题PPT——大学国际化评价与发现(闫月勤)
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“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 “创青春”全国大学生创业大赛 中国“互联网+”大学生创新创业大赛
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西安交通大学:一流大学建设高校建设方案
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华东师范大学:实践导向的职业教育课程与教学模式(技术学范式)
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