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《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第一章 细菌结构与形态(1/2)
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南京农业大学:《普通生态学Ⅲ(景观、区域和生物圈)》课程教学大纲
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(一)早期的生理学派 (二)神经生理学和内分泌生理学
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南京农业大学:《普通生态学Ⅲ(景观、区域和生物圈)》课程教学大纲
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《生物化学与分子生物学》课程教学资源(PPT讲稿)蛋白质的分子组成
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一、名词解释(20分) 1.沉淀反应与凝集反应 2.活性污泥与菌胶团 3.消毒与无菌 4.菌落与菌苔 5.生长与繁殖
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齐齐哈尔大学:《植物生理学》课程教学资源(实验指导)实验 3 植物细胞渗透势的测定(质壁分离法)
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齐齐哈尔大学:《植物生理学》课程教学资源(实验指导)实验 5 植物根系活力的测定(TTC法)
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:2
齐齐哈尔大学:《植物生理学》课程教学资源(实验指导)实验 7 叶绿体色素的提取、分离和理化性质
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:1
齐齐哈尔大学:《植物生理学》课程教学资源(实验指导)实验 9 植物叶绿素的分离制备
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