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吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)地质构造分析的力学基础(主讲:刘志宏)
文档格式:PDF 文档大小:1.91MB 文档页数:32
岩石变形的阶段 岩石变形的阶段 影响岩石力学行为的主要因素 岩石的破裂
《环境监测》课程电子教案(讲义)第二章 水和废水监测(2.2)水质监测方案的制定
文档格式:PDF 文档大小:135.48KB 文档页数:3
第二节水质监测方案的制定 一、地面水质监测方案的制订 (一)基础资料的收集 在制订监测方案之前,应尽可能完备地收集欲监测水体及所在区域的有关资 料,主要有: (1)水体的水文、气候、地质和地貌资料如水位、水量、流速及流向的变化; 降雨量、蒸发量及历史上的水情;河流的宽度、深度、河床结构及地质状况; 湖泊沉积物的特性、间温层分布、等深、线等
吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)第三章 地质构造分析的力学基础
文档格式:PDF 文档大小:551.45KB 文档页数:32
第一节 应力与应力状态 第二节 应力分析
吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)第二章 原生构造 第一节 沉积岩层的原生构造 第二节 岩浆岩的原生构造
文档格式:PDF 文档大小:1.51MB 文档页数:30
一、层理构造与层面构造 1、沉积岩层: 被两个平行或近平行的界面限定的具有同一岩性的层状地质体。 2、层面(顶面、底面):限定岩层的界面
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十六章 风的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:7
一、风的概念:空气的流动就形成了风。(空气流动受到气温的控制), 由于地球上不同纬度接受太阳的幅射量不同,出现大气温差,温差导致 了各处大气密度的变化。高纬地区气温低,密度大,气团下降,并沿地面向 低纬方向运动;低纬地带气温高,密度小的气团上升,并向高续地区运动
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十三章 地下水的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:8
一、概念:以各种形式存在于地表之下岩石和松散堆积物空隙中的水。 二、地下水的来源 (一)渗透水—大气降水、冰雪融水、地面流水(江、河、湖、海)等从地面渗入地下积聚成
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十四章 海洋地质作用
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:15
地球与其它星球特征的区别是有浩瀚的海洋海洋緹育了地球上的生命现代 地球上70.8%(4/3)的面积为海洋地史中由于海陆的变迁海水增多次侵入大陆内 部在地层中留下了广泛的遗迹
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十六章 风的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:7
一、风的概念:空气的流动就形成了风。(空气流动受到气温的控制) 由于地球上不同纬度接受太阳的幅射量不同,出现大气温差,温差导致 了各处大气密度的变化。高纬地区气温低,密度大,气团下降,并沿地面向 低纬方向运动;低纬地带气温高,密度小的气团上升,并向高续地区运动
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十三章 地下水的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:107KB 文档页数:8
一.概念:以各种形式存在于地表之下岩石和松散堆积物空隙中的水。 二、地下水的来源 (一)渗透水大气降水、冰雪融水、地面流水(江、河、湖、海)等从地面渗入地下积聚成
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十五章 湖泊和沼泽的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:11
一、湖泊概况 湖泊陆地上的积水洼地。 湖泊在其发展过程中,常因淤积转变为沼泽。 湖+沼总面积占全球大陆面各的4.1% 虽然面积不大,但是陆地上重要的沉积盆地,可形成许多重要的沉积盆 地,可形成许多重要的沉积矿产,如煤、石油、食盐、烧碱及各种盐类
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