一、多利羊风暴 二、从一个细胞到一只羊 三、多利羊实验的设计与实施 四、多利羊实验的理论意义和实践意义 五、多利羊实验带来的困惑

一、生态学的基本概念和发展 二、生物多样性问题的重要性 三、呼吁环保意识和生态意识

一、 信息传递是生命活动的重要内容 二、神经系统在信息传递中的作用 三、激素系统和细胞信息传递 四、神经、激素配合作用控制体内稳态

当代国际政治、经济体系是怎样形成和演化的?全球化下政府与市场 的关系是什么?政府应该介入多少经济事务?经济因素是怎样影响国 家间的关系和国内政治的?本课在回答上述问题时致力于对政治与经 济的基本关 滑体角:分量:与生体行为者在国和面内两个点面坐和是面尚的 在课程的具体安排上,本课主要从历史、范式、专题三个方面描述和 分析政治、经济的关系,特别是政治菂主要元素-政府与经济的主要 元素市场的关系

相对于物质世界的“社会世界”( Social World):关系、权力 存在论( Ontology)、认识论 Epistemology)、方法论( Methodology) 实证主义( Positivism)与解析主义 Interpretion):观察( Observing、解释 ( Explaining)、理解( nderstanding)、与描述 escribing

现代国家系统(1) 一、现代国家与现代经济的共同作用 二、现代国家体系的两面性:残酷性与规则性 三、规则性的基础:主权国家、相互承认、被 认同的等级、频繁交往的工具、法律的框 架以及保卫共同利益的手段”力量平衡”( balance of power)的形成

自由主义的起源 14至18世纪欧洲的思想大动荡一 一、自由主义( liberalism)对传统的反动个人理性、个人自由、保护私有财产 二、自由主义政治经济学对重商主义的反驳斯密( Adam smith):1776年的《国富论》

古典马克思主义 资本主义生产:资本、 Karl Marx, 1818-1883 劳工、剩余价值与剥 削 阶级斗争与阶级分析: 统治阶级与被统治阶 级、作为工具的国家 亚细亚生产方式:国 家与公共财产、国际 资本主义发展了落后 国家

1、如何理解电子商务概念中的“电子”和“商务”? 2、以BtoC为例,叙述电子商务的流程。 3、为什么说目前电子商务进入了复苏期? 4、试述电子商务的特点

电子商务实验是对已经学习过的电子商务专业知识进行复习、加深和运用。 用实践的形式来巩固知识、理解知识和综合运用知识,把在专业理论课中学习过 的知识点,图解成可以操作的活动和过程,联结成一个知识体系,并再现到实践 中,指导学生完成对知识的认知、验证、应用和创新的活动 电子商务的教学实验在于通过模拟电子商务活动过程和观察实际电子商务 活动来巩固电子商务知识,了解电子商务专业知识的具体应用,体会电子商务专 业知识的作用,同时,电子商务实验也为学生提供了参与电子商务活动的机会, 不仅使学生能够直接感受到电子商务活动规律,促使学生运用电子商务知识完成 电子商务活动,更在于让学生发现电子商务经营模式、系统设计、技术选择、市 场推广等方面存在的问题和潜力,发现现存模式中的问题,提出改进意见。 作为一门课程的电子商务实验具有教学实验性和科学实验性的双重属性