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复旦大学:《分析化学》课程教学资源(PPT课件,A下)第十五章 分子发光分析法 Molecular Luminescence Analysis
文档格式:PPT 文档大小:735.5KB 文档页数:44
15-1光致发光及影响荧光发射因素 15-2荧光分析法 15-3磷光分析法 15-4化学发光分析法
《无机与分析化学》第六章 分析化学概论
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:58
1、定量分析的一般程序 2、误差与准确度、偏差与精密度 3、有效数字的统计处理 4、滴定分析的概念及要求
大连大学:生物工程专业课程教学大纲汇编(2010)
文档格式:DOC 文档大小:1.18MB 文档页数:188
《科技论文写作》 《高等数学 A》 《概率论与数理统计 B》 《线性代数 B》 《大学物理 B》 《物理实验 C》 《无机化学 C》 《无机化学实验》 《分析化学 B》 《分析化学实验》 《有机化学 C》 《有机化学实验 B》 《物理化学 D》 《物理化学实验 B》 《电工学基础》 《工程制图 D》 《普通生物学 A》 《普通生物学实验 A》 《微生物学》 《微生物学实验》 《生物化学 A》 《生物化学实验 A》 《分子生物学 A》 《分子生物学实验 A》 《细胞生物学 A》 《细胞生物学实验 A》 《普通遗传学》 《生态学》 《化工原理》 《化工原理》(实验) 《生物类专业英语》 《基因工程》 《发酵工程》 《细胞工程》 《酶工程》 《生物分离工程》 《生物工程设备》 《生物技术制药》 《生物反应工程》 《基因工程综合实验》 《发酵工程综合实验》 《细胞工程综合实验》 《生物分离工程综合实验》 《植物组织培养技术》 《蛋白质工程》 《食品生物技术》 《海洋药物学》 《生物药物分析》 《生物仪器分析》 《免疫学》 《生物统计学》 《生物信息学》 《管理学 B》 《市场营销学 B》 《生物安全》 《生命科学进展》 《认识实习》 《生产实习》
《化学分析》课程教学资源(PPT电子课件讲稿)第十章 电位分析法
文档格式:PPT 文档大小:1.88MB 文档页数:47
第十章电位法和永停滴定法 第一节电化学分析概述 1.电化学分析:根据被测溶液所呈现的电化学性质 及其变化而建立的分析方法 2.分类:根据所测电池的电物理量性质不同分为 (1)电导分析法 (2)电解分析法 (3)电位分析法:直接电位法,电位滴定法 (4)库仑分析法 (5)极谱分析法 (6)伏安分析法
分析化学与分析仪器研究进展(PPT课件讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:114
分析化学与分析仪器研究进展(PPT课件讲稿)
《药学仪器分析》课程教学课件(讲稿)第二章 光分析法导论——以物质的光学性质为基础而建立的分析方法
文档格式:PDF 文档大小:626.85KB 文档页数:21
一、概述 二、光的性质及其与物质的相互作用 三、光分析法的分类
华中农业大学:《食品化学与分析 Food Chemistry and Analysis》课程教学资源(PPT课件)第八章 风味化学 Flavor Chemistry(食品的气味化学 Odor chemistry of food)
文档格式:PPT 文档大小:2.33MB 文档页数:55
❖ 第一节 概述 ❖ 第二节 化合物气味与分子结构 Odor and structure of compound ❖ 第三节 食品中气味形成的途径 Formative approachs of food odor ❖ 第四节 植物性食品的风味 The flavor of plant food ❖ 第五节 动物性食品的风味 ❖ 第六节 香味增强 Aroma potentiation ❖ 第七节 风味分析 Analysis of flavor
河南师范大学:《分析化学》课程教学资源(PPT课件)第九章 复杂物质的分析示例
文档格式:PPT 文档大小:7.37MB 文档页数:9
9.1硅酸盐分析 9.2铜合金分析 9.3废水试样分析
南方医科大学:《分析化学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论 Analytical chemistry(主讲:刘利红)
文档格式:PPT 文档大小:14.85MB 文档页数:57
第一节 分析化学的任务和作用 第二节 分析化学的发展 第三节 分析方法的分类 第四节 分析过程和步骤
西昌学院:《仪器分析》课程教学资源_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:5
说明: 仪器分析是我校化学专业开设的一门应用性的专业基础课程。开设的目的是使学 生在学习分析化学的基础上,学习和掌握仪器分析的基本原理、基本方法、特点和应 用范围,了解现代分析仪器的发展方向。加强对其它课程所学有关知识和实验操作技 能的理解和应用。开阔学生的知识面。提高学生适应各种工作的能力,为今后的工作 打好基础
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