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北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 目标代码生成
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:30
目标代码生成是把语法分析优化后的中间代码变换成目标代码。目标代码的形式主要包括如下3种形式:
北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 前后文无关文法和语言 2.1 文法及语言的表示 2.2 文法和语言的定义
文档格式:PPT 文档大小:161KB 文档页数:25
据统计,在世界各地,人们所使用的语言达2700多种。 什么是语言? – Webster的定义:“为相当大地区的公众所懂得并 使用的‘话’,以及组成这些‘话’的方法的统一 体” – 上述定义对于建立语言的数学理论而言不够精确。 另一定义:“某一字母表上符号串(句子)的集合” 仍需进一步精确化:
北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 前后文无关文法和语言(2.3)句型的分析
文档格式:PPT 文档大小:203KB 文档页数:25
句型的分析:构造一算法,用以判断所给的符号串是否为某文法的句型 常见分析方法有自顶向下分析和自底向上分析两类;
北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 语法分析和语法分析程序(4.1)自顶向下的语法分析
文档格式:PPT 文档大小:256KB 文档页数:37
自顶向下的分析:对已给的输入串w,试图自上而下地 建立一棵语法树;或者说,从S出发,为w构造一个最左 推导(可以一边输入,一边分析).若成功,则 wL(G),否则拒绝. 一般说来,在为w寻求最左推导的每一步,都涉及使用 何产生式进行替换的问题.最简单的方法是,逐一试探. 遗憾的是,逐一试探也不能完全解决问题.例如,在含 有左递归的文法中,就会出现不能终止的替换现象
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)正则表达式
文档格式:PPT 文档大小:105KB 文档页数:13
一、描述程序设计语言中单词的一种简单而且数学化的工具。 二、表示符号串的构成模式 三、正则表达式r定义了一个符号串集合rs
国防科技大学:《编译原理》课程电子教案(PPT教学课件)第9章 运行时存储空间组织
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:76
9.1 目标程序运行时的活动 9.2 运行时存储器的划分 9.3 静态存储管理 9.4 一个简单栈式存储分配 9.5 嵌套过程语言的栈式实现
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)自顶向下分析——递归下降法
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:15
递归下降法(Recursive-Descent Parsing) 对每个非终极符按其产生式结构产生相应 语法分析子程序. 终极符产生匹配命令 非终极符则产生调用命令 文法递归相应子程序也递归,所以称这种 方法为递归子程序方法或递归下降法
国防科技大学:《编译原理》课程电子教案(PPT教学课件)第7章 语义分析和中间代码产生
文档格式:PPT 文档大小:966.5KB 文档页数:117
7.1 中间语言 7.2 说明语句 7.3 赋值语句的翻译 7.4 布尔表达式的翻译 7.5 控制语句的翻译 7.6 过程调用的处理
国防科技大学:《编译原理》课程电子教案(PPT教学课件)第6章 属性文法和语法制导翻译
文档格式:PPT 文档大小:826KB 文档页数:74
6.1 属性文法 6.2 基于属性文法的的处理方法 6.3 S-属性文法的自下而上计算 6.4 L-属性文法和自顶向下翻译 6.5 自下而上计算继承属性
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)LL分析方法—自顶向下分析
文档格式:PPT 文档大小:95KB 文档页数:11
LL(1)是LL(k)的特例,其中的k则表示向前看k 个符号。 LL(1)方法和递归下降法属于同一级别的自顶 向下分析法,但有一些区别
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