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南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第二章(2.2)非进程内核模型
文档格式:PPT 文档大小:102KB 文档页数:10
操作系统的功能都不组织成进程来实现。该 模型包括一个较大的操作系统内核程序,进 程的执行在内核之外。当中断发生时,当前 运行进程的上下文现场信息将被保存,并把 控制权传递给操作系统内核。操作系统具有 自己的内存区和系统堆栈区,它将在核心态 执行相应的操作,并根据中断的类型和具体 的情况,或者是恢复被中断进程的现场并让 它继续执行,或是转向进程调度指派另一个 就绪进程运行
四川大学:《Linux操作系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 Linux操作系统管理基础
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:128
❖ 2.1 系统引导、运行与系统关闭 本章主要讲述了系统引导,进入系统和选择系统的运行级、用户及组管理、系统管理员与用户通信、任务自动调度和系统性能管理。 ❖ 2.2 用户及组管理命令 ❖ 2.3 系统管理员与用户通信 ❖ 2.4 任务自动调度 ❖ 2.5 系统性能管理
操作系统的定义讲义
文档格式:PPT 文档大小:117KB 文档页数:33
一、操作系统的定义 1.构造操作系统的目的 (1)将裸机转变成一台易于使用的机器; (2)尽最大可能充分利用各种资源提高资源利用率。 2.定义:操作系统是计算机系统中的一种系统软件,它是这样一些程序模块的集合———它们能以尽量有效、合理的方式组织和管理计算机的软硬件资源,合理地组织计算机的工作流程,控制程序的执行并向用户提供各种服务功能,使用户能够灵活、方便、有效的使用计算机;并使整个计算机系统高效率的运行
四川大学:《Linux操作系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 Linux系统调用
文档格式:PPT 文档大小:668KB 文档页数:80
6.1 Linux系统调用概述 6.2 文件系统类系统调用 6.3 进程类系统调用 6.4 内存管理类系统调用 6.5 其他常见系统调用
《操作系统原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 操作系统概论
文档格式:PPT 文档大小:278KB 文档页数:50
一.操作系统的地位 计算机系统由硬件系统和软件系统组成。 软件系统是指使计算机完成特定工作的程序的总称。 硬件系统是指组装成计算机本体和设备的具有机械、电、磁、声、光等不同物理特性的各种器件和部件
《大学计算机基础》课程教学资源:第三章 操作系统基础及窗口XP操作系统的使用 3.1 操作系统概述 3.2 Windows XP 操作系统的文件管理
文档格式:DOC 文档大小:2.1MB 文档页数:22
《大学计算机基础》课程教学资源:第三章 操作系统基础及窗口XP操作系统的使用 3.1 操作系统概述 3.2 Windows XP 操作系统的文件管理
华南热带农业大学:《计算机导论》第3章 计算机操作系统
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:39
3.1概述 3.2常用微机操作系统 3.3 Windows2000操作系统基本操作系统
华北电力大学(北京):《计算机公共基础》课程电子教案(PPT教学课件)第2章 微机操作系统
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:164
第2章微机操作系统 2.1操作系统基础 2.2DOS操作系统 2.3中Windows文98
《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第二章 操作系统运行环境
文档格式:PPT 文档大小:201KB 文档页数:34
2.1 硬件环境 2.2 操作系统于其它软件的关系 2.3 操作系统与人的接口 2.4 固件——微程序设计概念
《操作系统原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 操作系统设计
文档格式:PPT 文档大小:133KB 文档页数:81
第七章操作系统设计 7.1操作系统设计目标 1、正确性 困难:并发性、共享性、随机性(中断)
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