1. 项目案例 2. 什么是软件工作量度量？ 3. 为什么需要软件工作量度量？ 4. 软件工作量度量的内容 5. 软件工作量度量的方法 6. 在软件开发过程中进行软件工作量度量

据统计表明,软件测试工作量 工往往占软件开发总工作量的40% 以上。对于一些涉及到人身安全 的特殊软件,其软件的测试费用 程原理 甚至高于该软件其他费用总和的 3到5倍

一 、教学性质、目的与要求 《软件工程》是计算机科学与技术专业、计算机软件专业、计算机应用等专业本、 专科生的一门的专业基础课,旨在使学生掌握软件工程的基本概念、原理和方法,从软 件开发技术、软件工程管理和软件工程环境等几个方面了解如何将系统的、规范化的和 可以度量的工程方法运用于软件开发和维护中。要求学生通过本门课的学习,基本掌握 结构化方法

学习要点: 一、软件工程是在20世纪60年代末期提出的。这一概念的提出,其目的是倡导以工程的原理、原则和方法进行软件开发,以期解决当时出现 二、本章介绍软件危机和软件工程的基本概念

《软件工程》课程教学资源（图示）软件开发各开发阶段几类人员参与项目的程度

软件系统的开发包括一系列生产活动 软件测试是软件质量保证的关键元素。代 表了规约、设计和编码的最终检查。软件开 发组织把30%-40%的时间和精力花在测试 上是不足为怪的

一、信息系统开发生命周期 二、信息系统开发方法学 三、计算机辅助软件工程 四、软件成熟度模型

《软件工程》课程教学资源（图示）软件开发各阶段的基线

7.1软件工程概述 7.2结构化分析方法 7.3结构化设计方法 7.4测试与调试基本技术

一、课题名称 软件工程(实验型) 二、课题目的及意义 本课程设计,主要实现如下目标: 1.了解软件开发的过程; 2.掌握软件需求规格说明书文档的建立; 3.掌握软件设计文档的建立; 4.掌握软件实现的过程; 5.强化软件开发的团队意识,提高合作能力