网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(403)
广东海洋大学:《VHDL程序设计语言》课程教学资源(PPT课件)第3章 集成开发平台QuartusII操作基础
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:47
• QuartusⅡ软件的安装方法和工程的基本设计流程; • 通过简单的实例演示各流程以及常用工具的使用方法,熟悉QuartusⅡ软件的用户界面、常用工具和设计流程; • 宏功能模块的配置和SignalTapⅡ逻辑分析仪的使用方法
广东海洋大学:《VHDL程序设计语言》课程教学资源(PPT课件)第2章 可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:3.11MB 文档页数:32
• 可编程逻辑器件的发展进程和分类 • 复杂可编程逻辑器件(CPLD) • 现场可编程门阵列(FPGA) • 可编程逻辑器件的编程与配置 • 可编程逻辑器件应用选择原则
北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 语法分析和语法分析程序(4.3)SLR(1)分析表的构造
文档格式:PPT 文档大小:6.54MB 文档页数:23
常见程序设计语言都不是LR(0)的,所以LR(0)分析表实用性较差.例如,典型的分程序结构:
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第六十七 C程序的流程设计
文档格式:PPT 文档大小:61KB 文档页数:12
、算法的性质与组成要素 1、算法性质 算法:是进行操作的方法和操作步骤。 (1)解题算法是一有穷动作序列; (2)此动作序列只有一个初始动作; (3)序列中每一个动作仅有一个后继动作; (4)序列终止表示问题得到解答或问题没有解答
《高级程序设计语言》 第三章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:234KB 文档页数:54
数据类型(Type) 一、数据类型:是数据结构的表现形式 二、决定了该类型的变量或者常量的取值范围 三、决定了该类型的变量或者常量可以执行哪些操作
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二十四章 数组与指针
文档格式:PPT 文档大小:64.5KB 文档页数:8
一、一维数组的指针表示方法 在C函数中定义的数组名可以认为是一个存放地址值的指针变量名 ,其中的地址是数组第一个元素的地址,但这个指针变量的地址值 是不改变的,因此,数组名是一个地址常数
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二十三章 地址与指针
文档格式:PPT 文档大小:56KB 文档页数:7
一、地址与指针 1、地址与取地址运算 地址:存储区域(内存)中第一个字节的编号。 计算机内存是以字节为单位的一片连续的存储空间,每一个字 节都有一个编号,这个编号就称为内存地址。 内存中的存储空间是连续的,内存中的地址号也是连续的,并 用二进制数来表示(为方便描述,我们采用十进制表示地址)。 在程序中定义了一个变量,C就会在内存为其分配一定字节的 内存空间
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第三十三章 共用体类型数据
文档格式:PPT 文档大小:117.5KB 文档页数:8
一、共用体类型数据 1、共用体概念 共用体数据类型:指将不同的数据项存放于同一段内存单元的一种 构造数据类型
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二十章 字符串和字符串数组
文档格式:PPT 文档大小:49KB 文档页数:9
、二维数组通过两个下标定义,第一个下标一般表示行,第二个下标表示列。 2、二维数组可看作是一个一维数组,每个数组元素又是一个一维数组
《程序设计语言与编译》课程PPT教学课件(高职)第十四讲 预测分析程序
文档格式:PPT 文档大小:211KB 文档页数:40
构成:下推栈,预测分析表,控制程序,输入串 1. 预测分析表 形式:M[A,a]矩阵, AVN,a VT{$} 内容:A→α或出错标志(空白)
首页
上页
31
32
33
34
35
36
37
38
下页
末页
热门关键字
人类生物学
项目设计
基础工程结构设计
滴定分析]
报警
组合设计
流域管理
番禺职业技术学院]
《物流管理》]
形象与形象设计
基础地质
材料塑性加工理论
.+4+计算
Internet应用
数三
能源]
力学&热学
故宫
高电压
二方连续
大气物理
初级Web网页设计
场论]
仓储与管理
VISUALFOXPRO编程
《旅游饭店管理》
“水工建筑物”]
C编程
勘测设计
经济法、
混沌电路
航空电子
国际财务管理
分子]
并联]
标识设计
鞍山科技大学
vb程序设计]
*电路分析]
《测控电路》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
403
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有