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吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第八章 创造性教学阶段的基本技能训练
文档格式:DOC 文档大小:165KB 文档页数:3
本阶段教学的目的主要是让学生们利用野外实际调查获取的第一手资料,结合收集的 各种已有资料,掌握各种资料的室内整理分析方法和技术要求,能够进行创造性的整编工 作,编制水文与水文地质调查报告及相应附图、附表
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第八章 地下水允许开采量的计算方法(8.4.1)地下水等水位线图的编制
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
8.4.1目的 (1)确定地下水流向。 (2)确定地下水与地表水之间的补给关系。 (3)确定任意一点的地下水水位标高及埋深。 (4)确定地下水的水力坡度。 (5)提供布置取水、排水工程之依据。 (6)确定潜水含水层厚度
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第八章 地下水允许开采量的计算方法(8.2.1)目的及任务
文档格式:DOC 文档大小:134KB 文档页数:7
1:5万综合水文地质图是水文地质勘察工作的主要成果之一,是普查、勘探试验、长期 观测等野外资料的综合反映。编制综合水文地质图的目的是全面、系统、清晰地反映工作 地区的水文地质规律,阐明地区地下水类型及其埋藏条件,反映地下水形成特点以及含水 岩组的富水性、岩性时代、水质、水量变化规律,地下水资源分布,并提出水资源开发 保护措施,圈定地下水开发远景地区,为今后的水文地质调查和地下水资源的开发提供水 文地质资料
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第四章 抽水试验(4.2)抽水试验孔布置要求
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:1
4.2.1抽水孔的布置要求 抽水孔的布置应符合下列要求: (1)对勘察区水文地质条件具有控制意义的典型地段,应布置单孔抽水试验孔,根据 单孔抽水试验资料计算的水文地质参数编制参数分区图
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第三章 水文地质测绘的基本操作技术(3.8)泉的观测记录
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
(1)把泉统一编号标记在图上,并描述泉出露的位置,属于何种地貌单元,如河谷、盆地、冲沟、峡谷及山麓等,标出泉相对河水面高程及居民点的方位和距离。 (2)详细描述泉出露点的地质条件,并选择典型方位作剖面图及泉出露地段的平面图,应表示出岩层性质、地质构造特点,松散沉积物中应阐明沉积物成因类型、岩性、结构等
《知识产权法习题答案》第四编答案
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
20.1单项选择题 (1)D(2)C 20.2多项选择题 (1) ACD (2)AC 20.3简答题 (1)专利制度的理论基础是什么?(参见第1节) (2)简答我国专利制度的发展过程。(参见第2节)
三峡大学:《药剂学》课程教学资源_胶囊剂制备
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:1
(二)胶囊剂的制备 1.方法步骤 (1)空胶囊的规格与选择空胶囊有八种规格,其编号、重量、容积见表4-2
《AutoCAD 2006机械制图》课程电子教案(PPT教学课件)第4章 圆锥齿轮绘制
文档格式:PPT 文档大小:2.24MB 文档页数:49
在前面章节中介绍了绘制和编辑二维图形的常用命令及其操作方法,本章则将介绍使用AutoCAD2006绘制机械零件工程图的方法。机械零件工程图的绘制方法首先必须参照机械制图的国家标准,其次必须掌握零件的各个视图的投影关系,还需要熟练地应用各种命令和所掌握的各种作图技巧,通过反复练习逐步提高自己的作图能力
《AutoCAD 2006机械制图》课程电子教案(PPT教学课件)第3章 高级二维绘图
文档格式:PPT 文档大小:3.15MB 文档页数:99
通过实例给出知识重点、绘图步骤和详细操作命令提示,介绍复杂图形对象的绘制方法,学习构造线、多段线、椭圆命令的操作及选项的意义。掌握十种编辑命令的使用方法,了解查询命令中距离和面积命令的用法。同时,介绍复杂圆弧的连接和S曲线的绘制、直齿齿轮的绘制以及利用对象创建边界、面域和进行图案填充的方法
广东科学技术职业学院:《WEB开发技术(ASP)》第四章(4-1) 文件存取组件与文件上传组件
文档格式:PPS 文档大小:320KB 文档页数:35
4.1文件存取组件与文件上传组件 4.2 Email组件与站点导航组件 4.3其他组件与自编组件
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