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扬州大学:《普通植物病理学》课程PPT教学课件(Plant Pathology)第二章 植物病原真菌 第二节 鞭毛菌亚门真菌(Mastigomycotina)
文档格式:PPT 文档大小:3.6MB 文档页数:48
第二节 鞭毛菌亚门真菌 (Mastigomycotina) 二、形态特征 (一)营养体 比较原始的原质团,单细胞或单细胞具假根,多数为典型菌丝体,分枝,多核,无隔膜。 一、概论 特征:具有具鞭毛的游动孢子。多水生,少数两栖或陆生;腐生、寄生、专性寄生。 所致植物病害喜潮湿、多雨、低洼积水、通风不良的环境
动物医学专业:《兽医微生物学》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:7
兽医微生物学是兽医公共卫生专业的一门专业基础课,是研究微生物的主要生物特性基本 实验技术的科学。通过本课程的学习,使学生掌握与兽医公共卫生及畜禽传染病有关的重要病 原微生物的检验要领,为进一步学习动物性食品微生物检验学、兽医生物制品学等课程打下必要的基础
现代妇产科进展:门诊宫腔镜对10565例异常子宫出血患者PALM-CORIN病因分类的应用
文档格式:PDF 文档大小:8.75MB 文档页数:80
门诊宫腔镜和PALM-CORIN病因分类系统在AUB的诊治、分流中扮演着重要角色,有助于急慢性AUB患者的流行病学、病因学和治疗等多方面的研究
黑龙江八一农垦大学:《农业微生物学》课程讲稿(园艺专升本)
文档格式:DOC 文档大小:490KB 文档页数:67
农业微生物讲稿 绪论 一、微生物 1、定义:微生物是一切微小生物的总称,它们是一些个体微小,构造简单的低等生物。 包括(1)全部的原核生物(真细菌、古细菌) (细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌等) (2)部分真核生物:真菌、单细胞藻类、原生动物 (3)非细胞生物:病毒、类病毒、亚病毒等。 2、微生物的共同特点: (1)个体微小:大小以微米或纳米计算,肉眼看不见,必须用显微镜观察。 (2)生长、繁殖快:几十分钟一几小时可繁殖一代。几小时由一个细胞一几十亿个
长春师范大学(长春师范学院):《微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 真核微生物的形态、构造和功能
文档格式:PPT 文档大小:3.19MB 文档页数:73
第二章真核微生物的形态、构造和功能 水稻稻温病棉花枯萎病 二氧化碳氧化碳 有些可使食品纺织品霉变 推动自然界物质循环
温州医学院:《外科学》课程PPT教学课件(讲稿)外科感染
文档格式:PPT 文档大小:2.53MB 文档页数:154
1.熟悉外科感染的发生、发展和防治原则;全身性外科感染的病因、临床表现和诊治;外科应用抗菌药的原则。 2.了解外科感染的分类、诊断;破伤风的病因、临床表现和治疗
东南大学远程教育:《医学人文学概论》教学资源(PPT课件)第三章 医患关系伦理学 第一节 医患关系概述 第二节 病人权利 第三节 医务人员的义务
文档格式:PPT 文档大小:96.5KB 文档页数:35
◼ 第一节 医患关系概述 ◼ 第二节 病人权利 ◼ 第三节 医务人员的义务
农业专业:《植物化学保护》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:8
1、课程简介 植物化学保护是应用化学农药来防治害虫、病菌、杂草及其它有害生物,保护农林业生产 的 一门科学。但农药的不合理使用将导致对人体健康和生态环境的危害。对于高等院校植物化 学保护专业的学生来说是必学的专业课。 2、地位和任务 当今世界面临四大难题,即人口问题、粮食问题、能源问题和环境问题。人口的增长需 要更多的粮食,而需要大量粮食,需要有许多农业措施的配合,其中比较现实的措施之一就 是尽可能减少由于病、虫、草、鼠等有害生物造成的损失,这就要靠植物化学保护来实现
上海中医药大学出版社:《中医基础理论》课程学习记忆手册(便携版,编著:李其忠、张挺.,共八部分)
文档格式:PDF 文档大小:1.88MB 文档页数:340
1绪论 2阴阳五行 3气血津液 4藏象 5经络 6病因 7病机 8养生治则
北京中医药大学:《中医儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)其他疾病——紫癜
文档格式:PPT 文档大小:659.5KB 文档页数:54
瞭解紫癜的病因病機 掌握過敏性紫癜與血小板減少性紫癜的鑒別 掌握紫癜的治療原則 掌握紫癜的辨證論治
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