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长安大学汽车学院:《发动机原理》课程教学资源(电子教案)绪论(曹建明)
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:4
研究:热能→机械能 (转换效率:理论上小于 100%) 机械能→热能 (转换效率:理论上可达 100%)
武汉大学:《计算机组成与结构》课程教学资源(课件讲稿)第五章 指令系统
文档格式:PDF 文档大小:515.15KB 文档页数:58
指令就是要计算机执行某种操作的命令。 指令系统是一台计算机中所有机器指令的集合。 系列计算机是指基本指令系统相同,基本体系 结构相同的一系列计算机。系列机能解决软件 兼容问题的必要条件是该系列的各机种有共同 的指令集,而且新推出的机种的指令系统一定 包含旧机种的所有指令,因此在旧机种上运行 的各种软件可以不加任何修改地在新机种上运 行
《催化培训教材资料》两机岗位培训材料
文档格式:DOC 文档大小:127KB 文档页数:34
一、概述 主风机控制系统改造主要内容包括:取消原仪表控制柜两具, 新上 TS-3000 控制柜两具;保留 BENTLY 振动、位移、转速监测仪表, 装在 TS-3000 主控柜上部;取消 SIMENSE 操作站,新上 TRICONEX 操 作站。改造完成后主机、备机、增压机基本操作均可在 TRICONEX 操 作站实行。两台 TRICONEX 操作站操作画面相同,其中任意一台均可 实现所有操作
云南农业大学:《作物栽培学》课程教学资源(PPT课件讲稿)小麦——病虫草害
文档格式:PPT 文档大小:3.86MB 文档页数:10
麦蚜 麦长管蚜淡绿色(左)和黄黃绿色(右) 麦长管蚜性喜光照,较耐潮湿和氮肥,特嗜穗部; 多分布在植株上部,叶片正面;小麦抽穗后,蚜量急 剧增加,并大量集中在麦穗上为害。成、若蚜均易受 震动而坠落逃散
渤海大学:《有机化学》精品课程教学资源(教学大纲,二)
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:24
一、本课程的目的、任务 有机化学(Ⅱ)是高师化学(师范)专业和化学(商品与检验分析)专业的一 门学位课。本课程在讲授有机化学(Ⅰ)的基础上,选择了有机反应机理为核心内 容。因为对于构成有机化学众多反应来说,机理方法的主要优点在于采用较少的 指导原则,不但可以理解有机的反应事实,使之不相联系的反应联系起来,而且 可以预测已知反应在改变条件后的结果,也对一些新反应可能出现的产物做出一 些上述原则并指出是怎样起作用的。目的是使学生掌握有机反应机制,培养科学 思维方法,会运用有机化学基本原理来解决一些有机化学问题,提高学生分析问 题和解决问题的能力,为学习不断发展的有机化学,为从事有机化学基础教育, 开展有机化学研究打下基础
《流化床燃烧技术》书籍文献(2003版)PDF电子书(共八章)
文档格式:PDF 文档大小:8.25MB 文档页数:204
一、能源与环境 我国是世界上最大的发展中国家,同时也是世界上最大的煤生产与消耗国。煤在我国一 次能源构成中占据着绝对主要的地位,见表1-1。由于自然条件的限制和历史发展的原因, 据预测,这种状况在相当长的时期内不会有实质性改变
温州大学经济学院:《西方经济学——微观部分》第十九章 经济增长和周期理论(韩纪江)
文档格式:PPT 文档大小:432KB 文档页数:33
1.经济增长的定义 美国经济学家库兹涅茨1971年接受诺贝尔经济奖时曾给经济增长下了 这样一个定义: 一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产 品的能力长期上升,这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需 要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的
《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第八章(8-1)
文档格式:DOC 文档大小:1.26MB 文档页数:20
既约多项式:设 f(x)是次数大于 0 的多项 式,除了常数、常数与本身乘积以外, 不能再被域 F 上其他多项式除尽,则 f(x) 为 F 域上的既约多项式
安徽水利水电职业技术学院:《机械制图——Computer Aided Design》电子教案_第九章 零件的制造和装配工艺要求
文档格式:DOC 文档大小:1.52MB 文档页数:19
一、铸造零件的工艺结构 1.拔模斜度 用铸造方法制造零件的毛坯时,为了便于将木模从砂型中取出,一般沿木模拔模的方向作成约 1: 20 的斜度,叫做拔模斜度。因而铸件上也有相应的斜度,如图(a)所示。这种斜度在图上可以不标 注,也可不画出,如图(b)所示。必要时,可在技术要求中注明
成都信息工程大学(成都信息工程学院):《数学物理方法》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 分离变数(Fourier级数)法
文档格式:PDF 文档大小:1.56MB 文档页数:70
行波法一般用来求解无界区域上的定解问题(如初值问题),对 于有限区域上的定解问题一混合问题或边值问题,本章介绍另一种求 解方法一分离变量法.它的基本思想是将偏微分方程的问题转化为常 微分方程的问题,先从中求出一些满足边界条件的特解,然后利用叠 加原理,作出这些解的线性组合,令其满足余下的定解条件,从而得 到定解问题的解
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