首都医科大学本科教学质量报告（2021-2022学年）

▪ 发展过程 ▪ 操作方法 ▪ 效果展示 ▪ 深层理念

上海交通大学：《性与健康》教学资源（通识核心课）2017学年第一学期_仁济临床医学院 14级 生殖健康选修课 教学日历

一 教学目标概述 二 教学目标分类理论 三 教学目标编写方法

一、选择题 1、课程与教学目标有()几种基本功能。 a、激励功能 b、标准功能 c、导向功能 d、引导功能 (正确答案:abc)

1、学习的实质 2、学习过程的特点与课程

信息技术环境下的教学与教学设计

几种课程类型 (1)学科课程 (2)活动课程 (3)综合课程 (4)核心课程 (5)潜在课程

华南师范大学：《课程与教学论》课程教学资源（PPT课件讲稿）课程与教学美学（冯生尧）

上海交通大学：《性与健康》教学资源（通识核心课）互动教学资料_2014-15学年第一学期 课程须知及备忘小贴士