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大庆石油学院:《机械设计》 2002-2003学年第3、4学期期末考试题
文档格式:DOC 文档大小:131KB 文档页数:6
一、选择填空(每一个空格只能选一个答案,每空1分,本题共24分) 1.在给定的一组滚动轴承中有:6315N416;3240;415:1308:3420。其中有()是重系 列的;有()内径相同;有()类型相同。 A.五种;B.四种;C.三种;D.二种。 2.按齿根弯曲疲劳强度设计的齿轮传动时,应将或中数值()代入 Y Fal Y sal YFa2Y sa2 设计式进行计算
软件设计文档国家标准:《项目开发计划》(GB856T——88)
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:5
1引言 1.1编写目的 12背景 13定义 14参考资料 2项目概述 21工作内容 22主要参加人员 23产品 2.3.1程序 2.3.2文件 2.3.3服务 2.3.4非移交的产品
人民邮电出版社:高职高专现代信息技术系列教材《单片机原理与接口技术》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:8
第1章单片机的发展与应用 第2章MCS-51单片机组成原理 第3章MCS-51单片机指令系统 第4章MCS-51单片机存储器扩展 第5章输入/输出与中断 第6章定时器/计数器与应用 第7章串行接口与应用 第8章并行接口与应用 第9章A/D、D/A转换接口 第10章单片机应用系统设计与开发
人民邮电出版社:高职高专现代信息技术系列教材《单片机原理与接口技术》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四章 MCS-51单片机存储器的扩展
文档格式:PPT 文档大小:878KB 文档页数:19
第4章MCS-51单片机存储器的扩展 4.1程序存储器的扩展 4.2数据存储器的扩展 4.3程序存储器和数据存储器扩展综合举例
天津师范大学:《线性代数 Linear Algebra》课程教学资源(课件讲义)考前复习总结(张少强)
文档格式:PDF 文档大小:1.16MB 文档页数:29
复习要求 1.对角线法计算二阶和三阶行列式.上(下三角行列式,对角行列式 2.会求排列的逆序数(P.7,例4) 3.理解n阶行列式的定义D=A=det(ai=(-1)apa2p2anpn 4.熟练掌握行列式的性质,用行列式的性质计算行列式
清华大学:《数据结构》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:479.5KB 文档页数:55
第一章 绪论 1、什么是数据结构 2、抽象数据类型及面向对象概念 3、数据结构的抽象层次 4、用C++描述面向对象程序 5、算法定义 6、模板 7、性能分析与度量
清华大学:《数据结构及其应用》课程教学资源(试卷习题)试题2
文档格式:DOC 文档大小:129.5KB 文档页数:3
10-2设有10000个记录对象,通过分块划分为若干子表并建立索引,那么为了提高搜索效 率,每一个子表的大小应设计为多大? 【解答】每个子表的大小s=[n=[10000=100个记录对象。 10-4如果一个磁盘页块大小为1024(=1K)字节,存储的每个记录对象需要占用8字节, 其中关键码占4字节,其它数据占4字节。所有记录均已按关键码有序地存储在磁盘文件 中,每个页块的第1个记录用于存放线性索引另外在内存中开辟了256K字节的空间可 用于存放线性索引。试问:
清华大学:《数据结构》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 树与森林
文档格式:PPT 文档大小:615KB 文档页数:119
第六章 树与森林 1、树和森林的概念 2、二叉树(Binary Tree) 3、二叉树的表示 4、二叉树遍历(Binary Tree Traversal 5、线索化二叉树(Threaded Binary Tree) 6、堆(Heap) 7、树与森林Tree& Forest) 8、二叉树的计数 9、霍夫曼树(Huffman Tree)
清华大学:《数据结构及其应用》课程教学资源(试卷习题)试题5
文档格式:DOC 文档大小:123KB 文档页数:13
4-2改写顺序栈的进栈成员函数push(x),要求当栈满时执行一个 stackFull()操作进行栈满处理。其功能 是:动态创建一个比原来的栈数组大二倍的新数组,代替原来的栈数组,原来栈数组中的元素占据新数组 的前 MaxSize位置。 【解答】 templatepush( const Type&item) if isFull ( stackFull();
清华大学:《数据结构及其应用》课程教学资源(试卷习题)试题8
文档格式:DOC 文档大小:223.5KB 文档页数:13
6-1写出用广义表表示法表示的树的类声明,并给出如下成员函数的实现: (1) operator>()接收用广义表表示的树作为输入,建立广义表的存储表示; (2)复制构造函数用另一棵表示为广义表的树初始化一棵树 (3) operator==()测试用广义表表示的两棵树是否相等: (4) operator<<()用广义表的形式输出一棵树; (5)析构函数清除一棵用广义表表示的树
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