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河南师范大学:《物理化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 溶液
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:69
一、引言 二、稀溶液中的两个经验定律 三、理想溶液的定义、通性及各组分的化学势 四、稀溶液中各组分的化学势 五、稀溶液的依数性 六、非理想溶液
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第一章(1.4.2)定理2(无穷大与无穷小之间的关系)
文档格式:PPT 文档大小:46.5KB 文档页数:1
定理2(无穷大与无穷小之间的关系) 在自变量的同一变化过程中,如果f(x)为无穷大, 则为无穷小;反之,如果f(x)为无穷小,且f(x)0
浙江大学:《公共关系学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 公共关系的概念(何春晖)
文档格式:PPT 文档大小:60.5KB 文档页数:15
第一节“公共关系”的定义及其本质属性 一、公共关系的定义 二、公共关系的本质属性
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第一章(1.4.1)定理1(无穷小与函数极限的关系)
文档格式:PPT 文档大小:41KB 文档页数:1
定理1(无穷小与函数极限的关系) 在自变量的同一变化过程x→x(或x→∞)中,函数f(x) 具有极限A的充分必要条件是(x)=A+a,其中a是无穷小 简要证明令a=f(x)-A,则fx)-a
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第三章 社会化
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:16
一、社会化的定义 西方著名的社会心理学家E·弗洛姆把社会化定义为:“社会化诱导社会的 成员去做那些要想使社会正常延续就必须做的事”,是“使社会和文化得以延续 的手段”。前苏联社会心理学家安德列耶娃认为,社会化是一个两方面的过程, 一方面是个体通过加入社会环境、社会关系系统的途径掌握社会经验的过程,另 一方面是个体对社会关系系统的积极再现的过程
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第26次课 拉压的强度计算
文档格式:DOC 文档大小:86KB 文档页数:5
【教学目的】:掌握轴向拉伸与压缩的强度条件及应用,虎克定律。 【教学重点及处理方法】:强度条件及应用处理方法:详细讲解 【教学难点及处理方法】:虎克定律
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第一章(1.3.2)定理3(函数极限的局部保号性)
文档格式:PPT 文档大小:43KB 文档页数:1
定理3(函数极限的局部保号性) 如果f(x)→A(x→x),而且A>0(或A0(或f(x)0的情形证明
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第15次课 定轴轮系及传动比
文档格式:DOC 文档大小:426.5KB 文档页数:5
6-1概述 6-2定柚轮系及传动比
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第一章(1.2.4)定理3(收敛数列与其子数列间的关系)
文档格式:PPT 文档大小:43KB 文档页数:1
定理3(收敛数列与其子数列间的关系) 如果数列{xn}收敛于a,那么它的任一子数列也收敛, 且极限也是a 证明设数列{xn}是数列{xn}的任一子数列. 因为数列{xn}收敛于a,所以ve>0,3nen+,当n>时, 有xn-ak. 取K=N,则当kK时,nK=N.于是xn-ak
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第39次课 公差与配合的基本术语和定义
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:5
【教学课题】:§2-2公差与配合的基本术语和定义 【教学目的】:掌握相笑的概念 【教学重点及处理方法】:相关的概念处理方法:详细讲解
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