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《教育学》课程教学资源:第四章 教育主体
文档格式:DOC 文档大小:112KB 文档页数:20
树立正确的教师观和学生观,建立良好的师生关系,有助于教育教学质量的提高。学习本章主要应掌握以下几个方面的内容:教师的概念,教师的作用,教师劳动的特点和现代教师的素养;学生的本质属性,学生的地位和作用,中学生的身心发展特点及教育;师生关系的概念和类型
山东大学:《环境监测与分析 Environmental Monitoring and Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六部分 生物监测技术(崔兆杰)
文档格式:PPT 文档大小:384.5KB 文档页数:52
❖ 特点: 生物监测所反映的是自然的和综合的污染状况 生物可以选择性地富集某些污染物可以作为早期污染的报警器。 可以监测污染效应的发展动态 ❖ 内容: 生物群落监测法 生物残毒监测 细菌学监测 急性毒性试验 致突变物监测
浙江大学人文学院:《人类文明史》课程教学资源(PPT课件)第5讲 希伯来文明
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:29
希伯来文明诞生于今天被称为巴勒斯坦的土地 上,在古代这块地方称为迦南。希伯来人是当 今犹太人的祖先。不过,在古代世界中,政治 上希伯来人扮演了相对不太重要的角色,它的 文明也没有埃及文明和美索不达米亚文明那么 显赫。然而,约在公元前1200至400年间,希 伯来人创立子一种宗教一一犹太教,犹太教对 于早期的基督教和伊斯兰教的形成,有着重大 影响
《计算机三级网络技术》第三章 局域网基础
文档格式:DOC 文档大小:3.69MB 文档页数:69
3-1局域网的基本概念 局域网:是在较小的地理范围内利用通信线路将各种计算机和数据设 备互连起来,实现数据通信和资源共享的计算机网络
华南师范大学:《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二讲 资本主义制度及其演变
文档格式:PPT 文档大小:2.06MB 文档页数:146
第十二讲资本主义制度及其演变 一、经济制度一般原理 二、资本主义制度的形成及其本质 三、资本主义制度的发展变化 四、现代资本主义的新特点 五、资本主义的历史地位与基本矛盾的发展
集美大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 核糖体和蛋白质合成
文档格式:PPT 文档大小:4.62MB 文档页数:31
核糖体( ribosome)是合成蛋白质的细胞器,其唯一的功能 是按照mRNA的指令由氨基酸高效且精确地合成多肽链 核糖体是一种无膜包被的颗粒状结构,具有很强的嗜碱 性。其体积很小,直径约为25纳米,在光镜下很难分辨清楚 核糖体几乎存在于一切细胞内,游离于细胞质基质中
中国农业大学:《动物育种学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 个体遗传评定之BLUP法(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:595.51KB 文档页数:38
模型的定义 模型;数学表达式,科学合理地描述数据 直接影响数据统计分析的效果 数据:来自试验结果;来自调查测定结果 数据统计分析:
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第二章(2-2)血液凝固
文档格式:DOC 文档大小:341KB 文档页数:14
血液的可凝固性质对机体有重要保护作用。当血管系统受伤时,必须迅速可靠地封闭起来,以尽可能减少出血。血小板变形(粘性变态)参于封闭作用,此种封闭作用要靠纤维蛋白凝结物的 支持,而后者的形成是多种凝血因子相互作用,发生一系列酶促反应的结果
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第八章(8-2)反射活动的一般规律
文档格式:DOC 文档大小:159.5KB 文档页数:15
反射是指在中枢神经系统参与下的机体对内外环境刺激的规律性应答。17世纪人们即注意 到机体对一些环境的刺激具有规律性反应,例如机械刺激角膜可以规律性地引致眨眼。当 时就借用了物理学中“反射”一词表示刺激与机体反应间的必然因果关系
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第三章(3-3)细胞的兴奋性和生物电现象
文档格式:DOC 文档大小:203KB 文档页数:25
恩格斯在100多年前总结自然科学成就时指出:“地球几乎没有一种变化发生而不同时显示出电的现 象”:生物体当然也不例外。事实上,在埃及残存史前古文字中,已有电鱼击人的记载:但对于生物电现 象的研究,只能是在人类对于电现象一般规律和本质有所认识以后
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