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《中国农业大学学报(社会科学版)》:《宗教与社会》课程教学资源:中国宗教的三色市场(中国人民大学:杨凤岗)
文档格式:PDF 文档大小:1.65MB 文档页数:20
迄今为止,宗教的经济学研究进路还仅限于分析基督教国家的宗教现象,尽管这一进路的核心理论家们对其普适性充满信心。并且,宗教市场的供给理论所考察的只是宗教性表达的一种形式一正式宗教组织里的宗教参与(成员身份和活动参与)。为分析当代中国(一个与欧美国家在宗教传统和宗教管制上存在巨大差异的国家)的宗教现实,文章提出了一个三色市场模型:红市(官方批准的宗教),黑市(官方禁止的宗教)和灰市(合法性/非法性地位处于一种模棱两可状态的宗教)。灰市这一概念突出强调的是宗教性表达的非制度化方面。三色市场模型不仅有助于理解中国复杂的宗教现象,而且还可以被拓展应用到其他社会
上海交通大学:《公共部门人力资源管理》课程教学资源(PPT课件)第9章 公共组织薪酬管理
文档格式:PPT 文档大小:111.5KB 文档页数:27
薪酬管理概述 基本薪酬 我国薪酬和福利问题
《内部控制COSO报告》 管理层概述
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:4
髙层管理人员一直在探求更好的企业经营控制之道。内部控制致力于促使企 业向着嬴利和完成自身使命的目标运行,并使这一过程中的意外最小化。内部控 制使管理层能够应对瞬息万变的经济和竞争环境,客户不断变换的需求和偏好 并进行重组以利于公司的未来发展。内部控制有利于提高企业经营效率,降低资 产损失风险,有助于保证财务报表的可靠性、企业经营活动的合法合规性。 鉴于内部控制具有上述的重要性,因此对提高内控系统及其报告质量的需求 日益增加。内部控制日益被视为诸多潜在问题的解决方案。 什么是内部控制 内部控制对不同的人有不同的含义。这一概念在商业界人士、法律界人士、 监管当局和其他人士之间容易引起混淆。由此造成的误解和期望值的差异往往给 企业带来问题。一旦内部控制这一名词未经清楚定义就写入法律、规章或规则
北京大学:《网络信息安全》课程教学资源(讲稿)第三讲 公钥密码算法
文档格式:PDF 文档大小:432.05KB 文档页数:46
问题的提出 (1)密钥管理量的困难 传统密钥管理:两两分别用一对密钥时,则n个用户需要C(n,2)=n(n-1)/2个密钥,当用户量增大时,密钥空间急剧增大。 如: n=100时,C(100,2)=4,995 n=5000时,C(5000,2)=12,497,500 (2)数字签名的问题 传统加密算法无法实现抗抵赖的需求
上海中医药大学:《生理学》课程PPT教学课件(physiology)第四章 血液循环
文档格式:PPT 文档大小:10.78MB 文档页数:131
第一节 心脏的泵血功能 第五节 血 管 生 理 第六节 心血管活动的调节 第二节 心肌的生物电现象 第七节 冠 脉 循 环 第三节 心肌的生理特性 第四节 心音和体表心电图
上海中医药大学:《生理学》课程PPT教学课件(physiology)第八章 肾脏的排泄
文档格式:PPT 文档大小:15.82MB 文档页数:82
概述 第一节 肾脏的结构和血液循环特点 第五节 尿的浓缩和稀释 第三节 肾小管和集合管的重吸收功能 第四节 肾小管和集合管的分泌与排泄作用 第二节 肾小球的滤过功能 第六节 尿生成的调节 第八节 排尿活动
上海中医药大学:《医学细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第八章 肾脏的排泄
文档格式:PPT 文档大小:14.02MB 文档页数:55
第一节 肾脏结构与血流特点 第二节 肾小球的滤过功能 第三节 肾小管和集合管的重吸收功能 第四节 肾小管和集合管分泌与排泄 第五节 尿的浓缩和稀释 第六节 尿生成的调节 第七节 排尿活动
国际储备管理(Management ofInternational Reserves)PPT讲义
文档格式:PPT 文档大小:247.5KB 文档页数:49
掌握国际储备的来源,构成及作用, 了解当代国际储备的特点,并能分析 多种货币储备体系的利弊,掌握国际 储备的规模和结构管理
福州大学管理学院:《市场营销》课程教学资源(PPT课件)第二章 战略规划
文档格式:PPT 文档大小:330KB 文档页数:47
学习目的: 1、了解战略规划的含义、作用和步骤,掌握战略规划制定的方法; 2、掌握整体营销策划的过程与方法; 3、了解营销管理的具体内容
河南师范大学:《商法总论》课程教学资源(PPT课件)第三编 商事主体论 第四章 商业帐簿
文档格式:PPT 文档大小:998KB 文档页数:33
教学基本要求:通过本章的学习,要求学生了解商业账簿的含义、具体类型,掌握设置和保管商业账簿的基本制度。要求学生掌握商业账簿的概念,备置商业账簿的基本制度和一般原则,以及财务处理的基本程序,账簿的保管制度。 教学重点:商业账簿的概念与设置原则,商业账簿核算的一般原则。 教学难点:记账方法
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