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《地理信息系统》课程教学资源(讲稿)地理信息系统概论(共八章)
文档格式:DOC 文档大小:216KB 文档页数:68
第一章 导论 第二章 地理信息系统的数据结构 第三章 空间数据的获取与处理 第四章 地理信息系统空间数据库 第五章 空间分析的原理与方法 第六章 地理信息系统的应用模型 第七章 地理信息系统的设计与评价 第八章 地理信息系统产品的输出设计
《构造地质学》课程教学资源(习题集)习题五
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:16
四、问答题和简述题 1.地质学中研究地质构造的一门分支学科 地质学的研究对象是地壳或岩石圈的地质构造.地质构造可由内或外动力 地质作用形成,但构造地质学主要研究内动力地质作用所形成的各种地质构造的形 态、产状、规模、形成条件、形成机制、分布和组合规律及其演化历史,并进而探 讨产生地质构造的地壳运动方式、规律和动力来源
内蒙古科技大学:《结构抗震设计》课程教学课件(讲稿)03 结构地震反应分析与抗震验算
文档格式:PDF 文档大小:1.92MB 文档页数:127
§3.1 概述 §3.2 单自由度弹性体系的地震反应分析 §3.3 单自由度弹性体系的水平地震作用及其反应谱 §3.4 多自由度弹性体系地震反应分析的振型分解法 §3.6 结构的地震扭转效应 §3.7 地基与结构的相互作用(略) §3.8 竖向地震作用 §3.9 结构地震反应的时程分析法(略) §3.10 建筑结构抗震验算
《抗震设计》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 场地、地基和基础
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:43
地震破坏作用、建筑地段的选择、建筑场地的类别划分、天然地基和基础、场地土的液化与抗液化措施
成都理工大学:《普通地质学及地貌》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 地面流水地质作用
文档格式:PPT 文档大小:23.8MB 文档页数:36
地面流水是指陆地表面流动着的液态水。它们在重力作用下,沿地 表从高处向低处流动。地面流水主要来自大气降水,其次来自冰雪 融水和地下水
21世纪高等教育给水排水工程系列规划教材:《水文学与水文地质学》书籍PDF电子版(机械工业出版社,共十三章,主编:杨维、张戈、张平)
文档格式:PDF 文档大小:42.44MB 文档页数:385
本书系根据给水排水工程专业与环境工程专业的教学计划与教学大纲要求而编写的。本书共两篇。第1篇水文学,系统地介绍了河川与径流、水文统计基本原理、河流水情、降水与暴雨强度公式、小流域暴雨洪峰流量的计算等内容。第2篇水文地质学,介绍了地质基本知识、地下水的基本知识、地下水的水质、地下水的渗流运动、不同空隙性地下水的分布特征、地下水资源勘察与评价等内容。为了便于读者学习和掌握本专业的英语术语,各章结束时附有中英文对照的“本章小结”。本书不仅可作为给水排水工程专业和环境工程专业教学的教材,还可供从事水资源规划与管理、水利工程、水文地质、工程地质及地质勘察等专业的技术人员使用
《防雷》课程教学资源(讲义)第七讲 雷电分类
文档格式:DOC 文档大小:225.5KB 文档页数:1
雷电分类 雷电分地闪和云内闪电,雷云与大地之间发生的雷电称为地闪,雷云与雷云或雷云内部 发生的雷电称为云内闪电。云内放电发生在云中极性相反的电荷之间,这类放电可以是纯粹 的云内闪电,也可以向地发展成地闪,这取决于云体离地高度和云地间的瞬时电场变化。 地闪的极性以雷电放电时流入大地的电荷的极性来定义,雷电按照极性分成正极性雷和 负极性雷两种
中国地质大学:《资源信息系统》第一章 绪论(1.4)地质信息科学概述
文档格式:PPT 文档大小:11.86MB 文档页数:59
1. 引言 2.地质信息科学含义与学科地位 3.地质信息科学的发生与发展 4.地质信息科学的理论体系与方法论体系 5. 地质信息科学的技术体系
合肥工业大学:《地质构造学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 褶皱的几何分析
文档格式:PPT 文档大小:15.79MB 文档页数:28
一、褶皱的基本类型 褶皱面状构造(层面、面理) 的弯曲变形 1.在地层层序(新老关系)不清 新疆库车河新第三系褶皱 的情况下分,背形:褶皱面向上弯曲; 向形:褶皱面向下弯曲; 2.在地层层序(新老关系)已知 的情况下分,背斜:核部为老地层,翼 部对称式的出现新地层;向斜:核部为 新地层,翼部对称式的出现老地层
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(电子教案)第二章 地壳的物质组成
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:12
第一节组成地壳的化学元素 目前已知的化学元素有108种,天然存在的为92种,以及300 多种同位素。其中绝大多数元素都在地壳中有所分布。地壳正是由 这些化学元素自然形成矿物并组合成岩石组成的。 为了了解元素在地壳中的分布情况,美国地球化学家克拉克, 用了三十多年的时间,对世界各地地壳深度16公里以内的5159个 岩石样品,进行了七千多次化学分析,于1889年首先发表了地壳中 各种化学元素的平均含量
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