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人民邮电出版社:高等学校教材《C程序设计》课程教学资源(PPT课件)第1章 计算机基础知识
文档格式:PPT 文档大小:397KB 文档页数:33
1.1 计算机硬件系统的构成及工作原理 1.2 计算机软件系统的组成 1.3 数进制及数据的存储 1.4 机器语言和高级语言
西安石油大学计算机学院:《程序设计语言(C语言)》课程教学资源(PPT课件)第10章 指针
文档格式:PPT 文档大小:146.5KB 文档页数:45
⚫ 地址和指针的概念 ⚫ 变量的指针和指向变量的指针变量 ⚫ 数组的指针和指向数组的指针变量 ⚫ 字符串的指针和指向字符串的指针变量 ⚫ 函数的指针和指向函数的指针变量 ⚫ 返回指针值的函数 ⚫ 指针数组和指向指针的指针 ⚫ 有关指针的数据类型和指针运算的小结
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第六讲 数组
文档格式:PPT 文档大小:794.5KB 文档页数:71
一、请大家及时消化我课上讲的内容,并举一反三,模仿未讲过的例题多写程序。 二、如果说学习C语言有捷径的话:那就是多读程序,多写程序
《C语言》PPT自学课件(共十一讲)
文档格式:PPT 文档大小:2.74MB 文档页数:486
第一讲 C语言程序设计入门 第二讲 数据类型、运算符和表达式 第三讲 顺序结构 第四讲 选择结构 第五讲 循环结构 第六讲 函数 第七讲 数组与字符串 第八讲 指针 第九讲 结构 第十讲 文件处理 第十一讲预处理器
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第十讲 结构体
文档格式:PPT 文档大小:341KB 文档页数:34
一、 C语言没有为我们提供相应的数据类型,但我们可以根据需要自己定义数据类型。 二、根据题意,我们定义如下的结构体类型:
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第八讲 结构体
文档格式:PPT 文档大小:364KB 文档页数:37
一、C语言没有为我们提供相应的数据类型,但我们可以根据需要自己定义数据类型。 二、根据题意,我们定义如下的结构体类型:
西安石油大学计算机学院:《程序设计语言(C语言)》课程教学资源_实验指导
文档格式:DOCX 文档大小:33.88KB 文档页数:24
实验一 C程序的运行环境和运行一个C程序的方法 实验二 数据类型、运算符和表达式 实验三 最简单的C程序设计 实验四 选择结构程序设计 实验五 循环控制 实验六 数组 实验七 函数 实验八 编译预处理 实验九 指针 实验十 结构体和共用体 实验十一 位运算 实验十二 文件
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第7章 十进制记数法
文档格式:PDF 文档大小:193.53KB 文档页数:6
语言仅仅是一种编码的想法似乎很容易被人们接受,很多人在学生时代至少学过一种外语, 因此,我们知道在英语中“c a t”(猫)也可以被叫作g a t o、c h a t、K a t z e、K O I I I K或k a p a。 然而,数字不那么容易随文化的不同而改变。不论那种语言,也不管怎样读那些数字, 地球上我们能够遇到的几乎所有的人都用同样的方式来写数字:
海南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 最简单的C程序设计—顺序程序设计
文档格式:PPT 文档大小:171.5KB 文档页数:28
4.1 C语句概述 4.2 赋值语句 4.3 数据输入输出的概念及在C语言中的实现 4.4 字符数据的输入输出 4.5 格式输入与输出
宁波大学:《C语言程序设计》第二章 C程序设计的初步知识(石守东)
文档格式:PPT 文档大小:389.5KB 文档页数:30
2.1 简单C语言程序的构成和格式 2.2 常量、变量和标识符 2.3 整型数据 2.4 实型数据 2.5 算术表达式 2.6 赋值表达式
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