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齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)编译预处理
文档格式:PPTX 文档大小:360.82KB 文档页数:15
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)编译预处理
华中科技大学:《C语言程序设计》作业解答-树
文档格式:PPT 文档大小:121.5KB 文档页数:8
6.43编写递归算法,将二叉树中所有结点的左右子树相互交换。 void change(BiTree*T)//根据先根遍历
《C语言程序设计》课程教学资源:第8章 位运算
文档格式:PPT 文档大小:925KB 文档页数:46
本章是初学C语言者的一大难点,属较高要求,适合于编写系统 软件的要。读者应在掌握了讣算杋的几种基本数值编码的基础上 开始本章的学习。通过本章的学习我们将近一步体会到C语言既 具有髙级语言的特点,又具有低级语言的功能,它能直接对计算杋 的硬件进行操作,因而它具有广泛的用途和很强的生命力
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 编译预处理
文档格式:PPT 文档大小:184KB 文档页数:9
一、宏定义 二、文件包含
福州大学数学与计算机学院:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第九章 预编译处理
文档格式:PPT 文档大小:271.5KB 文档页数:29
第一节 编译预处理概述 第二节 宏定义 第三节 文件包含 第四节 条件编译
清华大学:《计算机导论》课程电子教案(PPT教学课件)第5章 程序设计知识
文档格式:PPT 文档大小:771.5KB 文档页数:56
5.1 程序设计语言 5.2 C语言程序设计 5.3 数据结构 5.4 编译原理
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第七章 编译预处理
文档格式:PPT 文档大小:186KB 文档页数:9
一、宏定义 二、文件包含
《管理学》课程教学资源(章节习题)第十五章 控制方法
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:7
第十五章控制方法 一、单项选择题 1.任何预算都需用()形式来表述。 A.图表B.文字C.数字D.A.、B.和C 2.预算的编制和执行始终是与()过程联系在一起的。 A.组织B.计划C.领导D.控制
《计算机程序设计基础》指针程序练习
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:8
指针程序练习1.c #include ∥-编译命令 void maino ∥主函数 ∥/数体开始 int i: char sl=abcdet /为字符数组 char*t= abcdef t为指向字符数组的指针变量
《大学计算机基础教程》课程教学资源:02-01-05一级考试选择题(T)
文档格式:DOC 文档大小:174KB 文档页数:4
02-01-05一级考试选择题(T) 1、因为计算机采用了“存储程序控制”机制,所以能够() A)高速运行B)正确运行C)自动运行D)进行逻辑思维 2、目前,PC及兼容机的内存可配置为128()。 A)KB B)GB C) TB D)MB 3、 Outlook Express的主要功能是() A)接收发送电子邮件 B)进行文档编辑 C)播放CD音乐 D)图形处理
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