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北京师范大学:《心理学》考研试题集二
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为什么要控制植物病害? 植物与人类的关系 绿色植物是生物圈中的唯一能够将光能转换成化学能的高等生物,同时也是各种生物生存所需的氧 气的主要制造者;
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一、从微观上认识和控制生物的遗传物质和遗传过 程,了解生命的全貌,解决人类社会中的人口 、粮食、肉蛋奶、环境能源医疗等各种具体问 题的技术 二、是以生命科学研究成就为基础的综合性技术 三、生物技术的定义
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一、似蚓蛔线虫(蛔虫) 二、毛首鞭形线虫(鞭虫) 三、蠕形住肠线虫(蛲虫) 四、生物制图要求
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第一节 微生物反应过程概论 第二节 发酵动力学分类 第三节 微生物生长动力学
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一、研究鱼类的的体型、头部器官、鳍条和鱼体外部的区分
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什么是生物材料? 根据本课程的教材,目前较为合适的定义为:“用于医用器械、与生物体相互作用的无 生命性材料。”*
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东北农业大学生命科学学院:《植物生理学》课程教学资源(电子教案)第九章 植物的成花生理
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东北农业大学生命科学学院:《植物生理学》课程教学资源(电子教案)第十二章植物的逆境生理
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东北农业大学生命科学学院:《植物生理学》课程教学资源(电子教案)第八章 植物的生长生理
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