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浙江大学:《电子商务安全》课程PPT教学课件_第一章 电子商务安全的现状和趋势
文档格式:PPT 文档大小:1.49MB 文档页数:62
电子商务顺利开展的核心和关键问题是保证交易的安全性,这是网上交易的基础,也是电子商务技术的难点所在。 1.1电子商务安全概述 1.2电子商务安全隐患与防治措施
《摄影测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 像片纠正
文档格式:PPT 文档大小:171KB 文档页数:19
像片纠正的概念 像片平面图或正射影像图是地图的一种,它是用像片上 的影像表示地物的形状和平面位置的地图形式。利用 中心投影的航摄像片编制像片平面图或正射影像图, 是将中心投影转变为正射投影的问题。当像片水平且 地面为水平的情况下,航摄像片就相当于该地区比例 尺为1:M(=f/H)的平面图
《摄影测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 像片纠正与正射投影技术
文档格式:PPT 文档大小:220.5KB 文档页数:11
像片纠正的概念 像片平面图或正射影像图是地图的一种,它是用像片上 的影像表示地物的形状和平面位置的地图形式。利用 中心投影的航摄像片编制像片平面图或正射影像图, 是将中心投影转变为正射投影的问题。当像片水平且 地面为水平的情况下,航摄像片就相当于该地区比例 尺为1:M(=f/H)的平面图
《植物病理学》课程教学资源(教材讲义)第三章 病原物的致病性和寄主的抗病性
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:8
在第一章中已经提到,植物病害的形成过程,是寄主和病原物在外界条件 影响下的相互作用而诱发病害的过程。寄主的抗病性和病原物的致病性都是固 有的属性,但寄主不能单独表现为抗病或感病,病原物也不能单独表现为能致 病或不能致病,而只有在外界条件影响下寄主和病原物相互作用,才能呈现出 是否发病及其发生的程度
《摄影测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 数字摄影测量(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:815KB 文档页数:31
数字摄影测量的来历 无论是模拟摄影测量还是解析摄影测量都需要人工 量测像点坐标,并需要人眼在立体观察情况下寻找 同名像点。 计算机科学与技术的发展使得以上工作可以借助于 计算机自动完成,也即利用数字影像的灰度信号, 采用数字相关技术寻找并量测同名像点,在此基础 上通过解析计算,进行相对定向和绝对定向,建立 数字立体模型,从而建立数字高程模型,绘制等高 线图、制作正射影像图以及为地理信息系统提供基 础信息,这就是数字摄影测量
《摄影测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 数字摄影测量
文档格式:PPT 文档大小:773.5KB 文档页数:35
数字摄影测量的来历 无论是模拟摄影测量还是解析摄影测量都需要人工量 测像点坐标,并需要人眼在立体观察情况下寻找同 名像点。 计算机科学与技术的发展使得以上工作可以借助于计 算机自动完成,也即利用数字影像的灰度信号,采 用数字相关技术寻找并量测同名像点,在此基础上 通过解析计算,进行相对定向和绝对定向,建立数 字立体模型,从而建立数字高程模型,绘制等高线 图、制作正射影像图以及为地理信息系统提供基础 信息,这就是数字摄影测量
《网络系统集成技术》第6章 综合布线技术
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:80
第4章和第5章探讨的内容都属于资源子网的范畴,是解 决网络资源和网络服务的问题。但网络毕竟是为资源共 享和协同应用而建立的,因此,网络上的数据、信息必 须通过传输介质和网络通信系统互连并高效传输。所以, 第6章和第7章探讨通信子网范畴的有关内容。综合布线 系统通常是网络系统集成时首先应该考虑的问题,因此 本书从综合布线系统入手,开始网络系统集成具体工程 技术的学习
《网络系统集成技术》第5章 网络存储备份技术
文档格式:PPT 文档大小:292KB 文档页数:58
随着网络技术的不断发展,应用领域的快速扩张,不论是 Internet还是企业和机构网络上的数据量都在成倍地增长, 因而对数据访问的速度、可用性、可靠性、可管理性等要 求变得非常突出。网络存储和备份技术就是解决上述问题 的非常好的手段。 对于大多数读者来说,存储与备份技术可能比网络、服务 器等常用技术陌生得多,但目前对于大、中型网络系统而 言,存储与备份技术几乎成为必备选项。因此,网络存储 备份技术成为了网络系统集成的重要内容之一
《高等数学》课程教学资源:第十二章(12.1)微分方程的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:304.5KB 文档页数:10
在许多问题中,往往不能直接找出所需要的函 数关系,但是根据问题所提供的情况,有时可以列出 含有要找的函数及其导数的关系式.这样的关系就 是所谓微分方程.微分方程建立以后,对它进行研究, 找出未知函数来,这就是解微分方程 本节通过几个具体的例题来说明微分方程的基 本概念
《高等数学》课程教学资源:第十一章(11.4)函数展开成幂级数
文档格式:PPT 文档大小:444.5KB 文档页数:18
一、泰勒级数 二、函数展开成幂级数 函数f(x)是否能在某个区间内“展开成幂级 数”,就是说,是否能找到这样一个幂级数,它在某 区间内收敛,且其和恰好就是给定的函数f(x).如果 能找到这样的幂级数,则称函数f(x)在该区间内能展 开成幂级数
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