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《传感器与检测技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 信号处理及抗干扰技术
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:37
10.1 信号处理技术 10.2 噪声源及噪声耦合方式 10.3 共模与差模干扰 10.4 常用的干扰抑制技术
西安电子科技大学:《数字信号处理》课程教学资源(PPT课件,时域离散随机信号处理)第5章 时频分析
文档格式:PPT 文档大小:3.35MB 文档页数:158
5.1 引言 5.2 短时傅里叶变换 5.3 维格纳变换(WD) 5.4 时域离散信号的维格纳变换 5.5 时频分布的统一表示式 5.6 时频分析在编队目标架次检测中的应用
《信号与系统》课程电子教案(课件讲稿)第6章 信号与系统的时域和频域特性 Time and frequency characterization of signals and systems
文档格式:PDF 文档大小:1.24MB 文档页数:80
傅里叶变换的模和相位表示 LTI系统频率响应的模和相位表示 线性和非线性相位 群时延 理想频率选择性滤波器的时域特性
《大学计算机基础》课程教学资源:第八章 多媒体技术基础
文档格式:DOC 文档大小:818.5KB 文档页数:35
计算机技术、通信技术、大众传播技术的不断发展与融合,推动了多媒体技术的迅速发 展和应用的日益广泛。多媒体技术使计算机具有综合处理文字、声音、图像、视频等信息的 能力,其直观、简便的人机界面大大改善了计算机的操作方式,丰富了计算机的应用领域 多媒体技术的应用不仅渗透到了社会的各个领域改变了人类获取、处理、使用信息的方式, 还贴近大众生活,引领着社会时尚
成都信息工程学院:《计算机体系结构》第三章 输入输出系统(I/O系统)
文档格式:PPT 文档大小:416.5KB 文档页数:52
一、I/O系统组成:包括I/O设备,设备控制器及与IO操作有关的软硬件。 二、I/O系统的主要功能:对指定外设进行I/O操作,同时完成许多其他的控制。 包括:外设编址,数据通路的建立,向主机提供外设的状态信息等
上海海事大学:《物流信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 物流与信息系统(主讲:朱春鹤)
文档格式:PPT 文档大小:1.83MB 文档页数:109
物流在现代经济发展中发挥着越来越大的作用。随 着信息技术的发展,物流信息系统在企业得到了广泛运 用。对于企业来说,准确地了解物流信息和物流信息系 工统的概念具有非常重要的指导意义。 本章首先介绍现代物流的基本概念、现代管理思想、 理念和信息技术在物流中的应用,在此基础上概要阐述 了物流信息系统的发展与现状,然后通过几个典型的案 例使读者对物流信息系统有一个清晰的认识
《地理信息系统》课程PPT教学课件(MapInfo概论)第四讲 空间分析及属性信息图形化
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:37
一、GIS空间分析 1.1 空间实体的时间维的处理 1.2 空间实体在地理信息系统中的表示 1.3 空间问题论述 二、地理分析 2.1 设置目标编辑模式 2.2 数据聚合 2.3 合并对象 2.4 分割对象 2.5 用列合并对象 2.6 擦除对象及擦除对象的外部 2.7 重叠节点 2.8 缓冲区 三、属性信息图形化——专题地图 3.1 创建专题地图 3.2 地图图例 四、MapInfo工具介绍
川北医学院:《生物医学工程导论》课程教学资源(课件讲稿)09 医院信息化系统
文档格式:PDF 文档大小:1.77MB 文档页数:63
1. 医院信息系统概述 1.1 医院信息系统的基本概念 1.2 医院信息系统的特点与层次 1.3 建设医院信息系统的意义 1.4 医院信息系统的发展 2. 卫生信息交换标准HL7 2.1 为什么需要信息标准 2.2 HL7是一个什么样的数据标准 2.3 HL7消息格式简介 2.4 产生并发送 HL7 消息 3. 医学数字成像和通信标准DICOM 3.1 DICOM的由来 3.2 为什么要采用DICOM 3.3 DICOM基本概念和定义 3.4 DICOM标准的组成
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(习题)
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:4
第一章 基本概念和理论基础 1. 信息在管理决策中起着什么样的作用? 2. 什么是数据?什么是信息?简述它们之间的联系和区别。 3. 什么是系统?它有哪些特征?系统处理方法在管理信息系统开发过程中有何作用?如何评价一个系统的好坏?
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第一章 基本概念和理论基础 第1节 基本概念
文档格式:DOC 文档大小:102KB 文档页数:17
通过本节内容的学习,能够正确把握管理信息系统课程所涉及基本概念的内涵和基本概念 之间的联系与区别,为后续课程的学习打下基础。 教学重点 信息、系统、信息系统、管理信息、管理信息系统等基本概念的内涵及之间的联系与区别。 教学难点 系统思想在管理信息系统中的应用;管理信息系统的人机系统和动态性特征
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