网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(7001)
《自然基金》干旱区水权转移效应及其水资源可持续利用规划应用基础
文档格式:DOC 文档大小:159KB 文档页数:15
水权转移既是干旱区环境变迁人类影响因素的焦点,也是水资源规划的核心,还是流域水资源管理 的中心内容之一。本项目从考察干旱区水权转移及相应生态环境演化历史入手,划分不同阶段水权转移及 其生态环境特征,研究水资源利用、生态环境演化、绿洲稳定间作用机制,建立以流域尺度水循环、生态 环境及社会经济耦合系统为基础的流域演化模型,初步提出以水权转移为核心的干旱区水资源规划理论的 应用基础
《自然基金》如何写项目申请书
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:25
1、科学性 (1)利用已经发现的现象和规律进行应用前景或应用的探讨 (2)体现科学价值 (3)高科技含量
东北财经大学:《博弈论前沿专题 (Advances in Game Theory)》(刘德海)第八章 演化博弈理论及其应用
文档格式:PPT 文档大小:2.24MB 文档页数:59
◼ 第一节 传统博弈理性假设的局限 ◼ 第二节 演化博弈理论的兴起 ◼ 第三节 演化博弈理论的有限理性假设和基本分析过程 ◼ 第四节 演化博弈理论的不同动态模仿模型 ◼ 第五节 演化博弈理论的均衡分析方法 ◼ 第六节 演化博弈理论的最新进展和局限性 ◼ 第七节 演化博弈理论在经济管理问题中的应用
《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第五章 触发器
文档格式:PDF 文档大小:348.92KB 文档页数:31
这一章的习题可以分为两大类。一类题目是给定触发器输入信号的波形, 要求画出对应的输出波形。这一类题目其实都比较简单,航是给定了一系列的 输入和初态值,求对应的次态。只要掌握了各种类型触发器的逻辑功能和触发 方式的特点,就能求解这一类问题了
《Linux操作系统》课程教学资源(讲义)第九章习题
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
1.填空题 (1)Shell 有四种变量:__________、__________、__________和__________。 (2)在定义变量时,变量名前不应加符号___,在引用变量的内容时则应在变量名前加该符号
重庆移通学院:《数据结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 栈和队列
文档格式:PPT 文档大小:357KB 文档页数:55
一、栈 二、栈的应用 三、队列 四、队列的应用
《高分子化学》课程教学资源(第四版)课堂练习答案
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:2
一、填空选择题(46 分) 1、对于可逆平衡缩聚反应,到反应后期往往要在(B)下进行(A、常温常压;B、高温高真空;C、低温加压),目的是为了脱除小分子,使反应向正方向移动,提高产物分子量。(10分)
《高分子化学》课程教学资源(第四版)课堂练习
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:2
一、写出下列单体形成聚合物的反应式。指出单体名称、形成聚合物的名称、重复单元、 结构单元,并说明反应机理,若是连锁机理应说明是自由基聚合还是阳、阴离子聚合
《水分析化学 Water Analytical Chemistry》课程教学课件(讲稿)第五章 氧化还原滴定法(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:25
氧化还原反应—电子的转移Ox1 + Red2 = Red1+Ox2由电对电位 的高低判断反应的方向
武汉交通职业学院财经系:《会计学原理》课程教学资源(PPT课件)第五章 账户和借贷记账法的应用
文档格式:PPT 文档大小:447.5KB 文档页数:74
本章通过对记账基础的介绍和复式记账法 进行业务的处理的学习,使学生能对企业 经济业务进行实际处理,熟练运用借贷记 账法,使学生既能具体应用记账方法,又 能熟悉企业基本经济业务,逐步培养分析 和处理问题的能力
首页
上页
352
353
354
355
356
357
358
359
下页
末页
热门关键字
子网
VHDL语言及应用
Python数据分析
c语言编程
交互]
PLC编程
中国哲学
人类设计
平面设计
对话]
Java语言程序与设计
Java
模拟电子电路B
可持续发展
交融
健美二级
技术数学]
化工原理]
轨道交通
构成设计
工作设计]
工程原理]
工程管理]
个体]
高数上册
分区
法律方法
动物学
电路学
电机原理
电荷]
电工电子技术实验
电工电子技术
电厂金属材料
创新管理
城市设计
报表
Java编程
SoC方法学
c语言程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
7001
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有