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人教初中数学七上PPT全册打包课件_人教初中数学七上《4.4 课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒》PPT课件 (1)
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2.1.1数据、信息和信号 2.1.2通信系统模型 2.1.3数据传输方式 2.1.4物理信道的连接方式 2.1.5串行通信与并行通信 2.1.6数据通信方式 2.1.7数字化是信息社会发展的必然趋势
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1、印刷方式 2、印刷科学与其他学科的关系 3、印刷过程中有的理论 一、印刷分类: 1 模拟印刷 2 数字印刷
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人教初中数学七上PPT全册打包课件_七年级数学上册 1.5.1 乘方课件
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人教初中数学七上PPT全册打包课件_七年级数学上册 1.5.1 乘方课件1
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人教初中数学七上PPT全册打包课件_七年级数学上册 1.5.1 乘方课件2
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人教初中数学七上PPT全册打包课件_七年级数学上册 1.5.1 乘方课件
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实验目的: 1.掌握用 Mathematica软件作求函数极大值和极小值的语句和方法。 2.熟悉软件在建模中应用
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实验目的: 掌握用 Mathematica软件求函数偏导数与全微分、多元函数的极值的语句和方法
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
实验目的: 掌握用 Mathematica软件进行级数运算的语句和方法。 实验过程与要求: 教师利用多媒体组织教学,边讲边操作示范
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