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上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_2016年秋季班_上课课件PPT_第一节课 创新思维与现代设计 课程介绍
文档格式:PPTX 文档大小:56.45KB 文档页数:11
上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_2016年秋季班_上课课件PPT_第一节课 创新思维与现代设计 课程介绍
上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_2016年春季_课程PPT_6 20160412 概念设计
文档格式:PPTX 文档大小:2.12MB 文档页数:30
上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_2016年春季_课程PPT_6 20160412 概念设计
上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_2016年春季_课程PPT_5 20160322 设计的一般概念
文档格式:PPTX 文档大小:2.01MB 文档页数:32
上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_2016年春季_课程PPT_5 20160322 设计的一般概念
上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_2016年春季_课程PPT_4 20160315 课程设计(一)
文档格式:PPTX 文档大小:51.71KB 文档页数:2
上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_2016年春季_课程PPT_4 20160315 课程设计(一)
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第四章 C程序流程设计
文档格式:PPT 文档大小:697KB 文档页数:66
第四章C程序流程设计 4.0程序设计基本概念 4..1结构化程序设计 4.2c语句概述 4.3顺序结构及实现 4.4选择结构及实现 4.5循环结构及实现 4.6转向语句 4.7循环结构程序设计举例
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第八讲 创造性的发明问题解决方法——TRIZ方法
文档格式:PDF 文档大小:4.22MB 文档页数:123
相关软件 TRIZ方法 TRIZ实例分析
同济大学《机械设计》电子教材:第二节 设计机器的基本原则和设计程序
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
同济大学《机械设计》电子教材:第二节 设计机器的基本原则和设计程序
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第十二章(12.3.1)设凹镜
文档格式:PPT 文档大小:60.5KB 文档页数:1
设凹镜是由xOy面上曲线L:y=y(x)(y>0)绕x轴旋转而成, 光源在原点.确定函数y(x)所满足的微分方程 在L上任取一点M(x,y),作L的切线交x轴于A.点O发出的 光线经点M反射后是一条平行于x轴射线.由光学及几何原理 可以证明OA=OM
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第十二章(12.3.2)平行直线
文档格式:PPT 文档大小:63KB 文档页数:2
一条河的两岸为平行直线,水流速度为a,有一鸭子从岸 边点A游向正对岸点O,设鸭子的游速为b(b>a),且鸭子游动方向始终朝着点O,已知OA=h.取O为原点,河岸朝顺水方向为x 轴,y轴指向对岸.设在时刻t鸭子位于点P(x,y),求x和y所满足的微分方程
《机械设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三篇 机械传动 第八章 带传动
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:53
§8-1 概述 §8-2 带传动工作情况的分析 §8-3 V带传动的设计计算 §8-4 V带轮设计 §8-5 V带传动的张紧装置 §8-6 其它带传动简介
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