点击切换搜索课件文库搜索结果(3774)
文档格式:PDF 文档大小:2.83MB 文档页数:22
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2018秋季班_课程讲义_创新思维与现代设计_创新与设计
文档格式:PDF 文档大小:2.49MB 文档页数:30
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2018秋季班_创新设计实践_第三组创新设计报告_灾害救援中递送物资用四旋翼
文档格式:PDF 文档大小:611.09KB 文档页数:7
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2018秋季班_优秀设计案例分析_诸葛连弩-创新设计
文档格式:PDF 文档大小:2.96MB 文档页数:46
基本概念 什么是创新?为什么要创新? 什么是现代设计? 创新和设计的关系
文档格式:PDF 文档大小:2.35MB 文档页数:40
“需求”和“技术” 需求的概念、分类和对设计结果的影响 现代设计理论中,为什么要强调“需求驱动的创新” 如何发现有价值的需求? 需求驱动的创新案例分析
文档格式:PPS 文档大小:3.17MB 文档页数:14
1。确定外轮廓外轮廓之基本型
文档格式:PPT 文档大小:126KB 文档页数:40
科研设计目的 如果将每一种研究均视为一种测量,设计的目的便是保证这种测量的准确性(accuracy) 系统误差一真实性(validity) 影响测量准确性原因 随机误差一精确性(precision)
文档格式:PPT 文档大小:140KB 文档页数:10
问卷设计是一门技巧性很强的学问,一份设计巧妙的问 卷应当使被访问者完全明确调查的意图并乐意配合作出正确 的回答,同时使得调查机构便于对调查进行计算机处理并作 出推断与预测。 这样就要求调查问卷的设计者不仅要有大量的统计推断 知识,而且要对调查内容的有关知识有所了解。例如,调查
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:6
简答题(注:第1、2题中选答1题,第3、4题中选答1题 1.简述调查设计中的抽样方法 2.简述常用的调查方法 3.简述实验设计中样本含量估计的条件 4.简述实验设计中常用的对照方法 5.简述正态分布的性质与用途 6.列举四种常用的变异指标并说明其意义、用途与计算公式
文档格式:PDF 文档大小:4.59MB 文档页数:47
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第2讲 需求分析
首页上页354355356357358359360361下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 3774 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有