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课程与教学论是一门理论性和实践性都较强的学科,理论性和实践性都是非常重要的。 本单元涉及到较多的概念和原理,学习中除必须抓住不同概念的理解和把握等理论性问题 外,,应该适当偏向实践性,让学生懂得将抽象的概念置于课程的实践中去比较和分析,从 而达到理解和应用
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这是本课程的第十四单元,按照第一节和第二节课分别设计. 一、学习目标 1、识记概念:教学模式、意义学习、自学指导教学模式、计算机支持的合作学习。 2、了解当代教学模式的发展趋势
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1.本实验讲义与指导是根据国家教育部的教学大纲要求和本教研室教师的多年 教学、教改实践经验编写而成,目的是加强培养学生的动手操作能力,并指 导学生能按时、按量、按标准地完成实习课和实验课的教学任务
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
这是本课程的第十三单元,按照第一节和第二节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:教法、学法、教与学方法、教学方法操作性教学方法、技术性教学方 法、原理性教学方法
文档格式:DOC 文档大小:401.5KB 文档页数:104
绪论 (一)填空题 1、奠定中医诊断学理论基础的最早著作是 2、我国现存最早的脉学专著是 3、《脉经》的成书年代是,作者是 4、我国第一部论述病源与证候诊断的专著是
文档格式:PPTX 文档大小:6.93MB 文档页数:100
一、什么是微生物 二、微生物学及其发展 三、微生物与环境 四、环境微生物学及在我国的发展 五、环境微生物学的主要研究任务
文档格式:PPT 文档大小:8MB 文档页数:100
一、学习方式及其基本特征 二、应用信息技术促进学习方式转变 三、基于学习活动的教学设计 四、促进学生学习方式转变案例分析
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 什么是大学?  自动化学院是什么样的?  自动化、测控技术与仪器专业是什么样的一类专业?
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Mathematica是1988年美国Wolfram Resarch 公司开发成功的综合数学软件。 Mathematica最早是用于量子力学研究的,后 来主要用于工程计算领域。它能够处理一些基 本的数学计算,如求极限、微分、积分、解微 分方程等。有如下特点:
文档格式:DOC 文档大小:1.23MB 文档页数:110
第四章 少年儿童心理卫生 第五章 儿童少年健康监测与常见病预防 第六章 教育过程卫生 第七章 儿童少年伤害与健康危害行为预防控制 第八章 学校建筑和设备卫生 第九章 学校健康教育与健康促进学校 第十章 学校卫生监督
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