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大连理工大学:《Java语言程序设计》课程电子教案(讲稿)第二篇 面向对象程序设计 第7章 数组和向量
文档格式:PDF 文档大小:208.59KB 文档页数:27
第7章数组和向量 一、理解数组的概念 二、学习使用数组 三、熟悉排序和查找算法 四、学会如何使用多维数组 五、熟悉数字包装类和他们的子类 六、了解如何使用命令行参数 七、使用Vector类
大连理工大学:《Java语言程序设计》课程电子教案(讲稿)第二篇 面向对象程序设计 第5章 使用对象和类编写程序
文档格式:PDF 文档大小:626.69KB 文档页数:67
一、理解对象和类及它们之间的关系;学习如何 二、定义类和创建类的对象;理解构造方法的作用 三、了解对象的引用和如何向方法传递对象 四、理解类变量、类方法、实例变量和实例方法 五、变量的作用域
大连理工大学:《Java语言程序设计》课程电子教案(讲稿)第一篇 程序设计基础 第3章 控制语句
文档格式:PDF 文档大小:299.43KB 文档页数:44
理解程序控制的概念 运用条件语句控制程序的执行 运用循环语句控制语句的重复 理解并使用关键字break和continue
大连理工大学:《Java语言程序设计》课程电子教案(讲稿)第一篇 程序设计基础 第1章 Java入门(主讲:赵铭伟)
文档格式:PDF 文档大小:882.18KB 文档页数:37
了解Java及其发展史 熟悉Java开发和运行环境 创建、编译、运行Java程序 编写简单的Java application 编写简单的Java applet 了解Java与Internet的关系
《高等数学考试题》试卷号:B020017(答案)
文档格式:DOC 文档大小:232.5KB 文档页数:8
一、解答下列各题 (本大题共3小题,总计13分) 1、(本小题4分) 证明:f(x)= arctanx在[0,1]上连续,在(0,1)可导 即f(x)在[0,1]上满足拉格朗日中值定理的条件 4分 又f(x)=、1
江苏省连云港史志(2016年第1期)
文档格式:PDF 文档大小:2.45MB 文档页数:48
江苏省连云港史志(2016年第1期)
《信号与系统——连续时域分析运算》教学资源:Chapter 2 SOLUTIONS MANUAL to accompany
文档格式:PDF 文档大小:320.63KB 文档页数:39
《信号与系统——连续时域分析运算》教学资源:Chapter 2 SOLUTIONS MANUAL to accompany
西安电子科技大学:《雷达对抗原理》课程教学资源(实验讲义)实验三 目标积累/门限检测实验
文档格式:PDF 文档大小:5.01KB 文档页数:1
试验目的:熟悉门限检测的方法。熟悉虚警概率的含义。观察不同门限下虚警概率的大小 试验内容 熟悉实验装置的电路结构和器件,检査电源线是否连接,检査快速熔断器是否良好
西安电子科技大学:《雷达对抗原理》课程教学资源(实验讲义)实验四 目标积累/恒虚警检测实验
文档格式:PDF 文档大小:5.04KB 文档页数:1
试验目的:熟悉恒虚警检测的原理和发现概率的含义观察固定虚警概率条件下,发现概率的大小。 实验内容: 1.熟悉实验装置的电路结构和器件,检查电源线是否连接,检查快速熔断器是否良好。 2.改变虚警率的值,观察发现概率的变化
《模拟电子线路》课程教学资源(各章题解)第3章 多级放大电路
文档格式:DOC 文档大小:5.43MB 文档页数:16
一、判断下列说法是否正确,凡对的在括号内打“√”,否则打“×”。 (1)现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为10000。() (2)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,()它只能放大交流信号。()
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