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《自然辩证法》课程教学资源:科学发展模式讲义
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
科学发展模式 科学发展模式描述的是科学发展的基本形式,它所回答的问题涉及到科学 发展的动力是什么,科学发展的机制是什么,科学发展的表现形式是什么等许 多在科学哲学上极为重要的问题。一个合理的科学发展模式不仅可以很好地解 释科学发展的历史,而且能够深刻地揭示科学发展的规律,具有一定的预见功 能。它的重要性显而易见
《自然辩证法》课程教学资源:试题
文档格式:DOC 文档大小:100.5KB 文档页数:7
1999年自然变态法试题 1.如何解决我国科研经费投入偏低的问题? 2.请设计一种科学发展模式,它能较好地克服库恩模式和波普尔模式存在地问题? 3.如何从哲学和科学两个层次理解“观察的可重复性”? 4.结合科技史的案例或自己的研究实例,说明科学研究的一般途径?
人教版高中地理必修1第三章第三节 水资源的合理利用课件(2)
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:39
人教版高中地理必修1第三章第三节 水资源的合理利用课件(2)
人教版高中地理必修1第三章第三节 水资源的合理利用课件(3)
文档格式:PPT 文档大小:1.91MB 文档页数:32
人教版高中地理必修1第三章第三节 水资源的合理利用课件(3)
人教版高中地理必修1第三章第三节 水资源的合理利用课件(4)
文档格式:PPTX 文档大小:564.53KB 文档页数:36
人教版高中地理必修1第三章第三节 水资源的合理利用课件(4)
人教版高中地理必修1第三章第三节 水资源的合理利用课件(6)
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:29
人教版高中地理必修1第三章第三节 水资源的合理利用课件(6)
人教版高中地理必修1第三章第三节 水资源的合理利用课件(7)
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:37
人教版高中地理必修1第三章第三节 水资源的合理利用课件(7)
人教版高中地理必修1第三章第三节 水资源的合理利用课件(8)
文档格式:PPT 文档大小:15.86MB 文档页数:35
人教版高中地理必修1第三章第三节 水资源的合理利用课件(8)
《铁道建筑》(中国铁道科学研究院基础设施检测研究所):轨道周期性几何不平顺诊断和评价方法
文档格式:PDF 文档大小:730.89KB 文档页数:5
利用某线预设不平顺试验实测的轨道不平顺和车体加速度数据对模型和方法进行验证,结果表明新的诊断方法能准确有效地找出分布在随机信号中的周期性几何不平顺,同时能较好地评价周期性几何不平顺状态,并反映其对车辆动态响应的影响随速度变化而变化的特性
南京工业大学交通运输工程学院:高铁客运枢纽交通影响评价
文档格式:PDF 文档大小:690.06KB 文档页数:10
以镇江高铁客运枢纽为实例进行评价分析,镇江高铁客运枢纽对其城市交通产生影响最大的因素是换乘条件和周边土地开发。建立合理的交通影响评价体系并根据分析结果提出相应对策,对于设站城市更好地承接高铁效应和更合理地利用高铁资源具有辅助作用
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