点击切换搜索课件文库搜索结果(990)
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:1
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程电子教案(医学微生物学)弧菌分支杆菌
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:1
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程电子教案(医学微生物学)螺杆菌厌氧菌
文档格式:PPT 文档大小:4.83MB 文档页数:36
第一节 细菌的大小与形态 (The size and shape of bacteria) ① 属于原核单细胞生物,有细胞壁,形体微小,结构简单。 ② 无成形的细胞核,无核仁及核膜,除核蛋白体外,无其 他细胞器。 ③ 多数在自然界中自由生活,少数营严格寄生生活。 细菌的定义 第二节 细菌的结构 (Bacterial structure) • 基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、核质。 Basic Structure:Cell Wall, Cell Membrane, Cytoplasm, and Nucleoid • 特殊结构:荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞 Specific Structure:Capsules, Flagella, Fimbriae or pili , Spores 第三节 细菌形态检查法 (morphological examination) ➢ 普通光学显微镜 (light microscope) ➢ 电子显微镜 (electron microscope) ➢ 暗视野显微镜 (darkfield microscope) ➢ 相差显微镜 (phase contrast microscope) ➢ 荧光显微镜 (fluorescence microscope) ➢ 共聚焦显微镜 (confocal microscope) ➢ 染色法 (staining): 革兰染色法( Gram Stain) 抗酸染色法(Acid Fast Stain)
文档格式:PPT 文档大小:1.55MB 文档页数:16
• 掌握毒性噬菌体的概念,温和噬菌体的概念及其与细菌遗传物质转移的关系 • 熟悉噬菌体的形态、结构,化学组成和生活周期及其应用; • 了解噬菌体数量的测定方法(噬斑形成单位)
文档格式:PPT 文档大小:524.5KB 文档页数:54
(一)教学目的 1.掌握细菌的耐药性及产生机制。 2.熟悉细菌耐药性的控制策略。 3.了解抗菌药物的种类及其作用机制 (二)重点和难点 1.细菌耐药性的概念和种类 2.耐药机制。 第一节 抗菌药物的种类及其作用机制 第二节 细菌的耐药机制 第三节 细菌耐药性的防治
文档格式:PPT 文档大小:4.74MB 文档页数:50
• 细菌感染性标本的采集原则 • 细菌感染的实验室检验程序 • 常用的血清学诊断方法 • 适应性免疫的获得方式 • 人工免疫的概念和常用的免疫制剂 • 细菌感染的治疗原则 第一节 细菌感染的实验诊断 第二节 细菌感染的特异性预防 第三节 细菌感染的治疗原则
文档格式:PPT 文档大小:6.54MB 文档页数:60
肠杆菌科细菌是一大群生物学性状相似的革兰阴性杆菌,常寄居在人和动物的肠道内,亦存在于土壤、水和腐物中。 目前已有44个属,170多个种。但该科引起人类95%以上感染的菌种却不到20个。 第一节 埃希菌属 Escherichia 第二节 志贺菌属 第三节 沙门菌属 第四节 其他菌属 一、克雷伯菌属 二、变形杆菌属 三、肠杆菌属 四、沙雷菌属 五、枸橼酸杆菌属 六、摩根菌属
文档格式:PPT 文档大小:873.5KB 文档页数:21
• 流感杆菌生长条件及生长特征 • 流感杆菌全球流行病学特征及易感人群 • 流感杆菌致病物质及所致疾病
文档格式:PPT 文档大小:10.26MB 文档页数:50
1. 白喉棒状杆菌 (1)形态、染色、致病物质及所致疾病 (2)微生物学检查和防治原则 2. 百日咳鲍特菌形态、染色及所致疾病和防治原则 3. 嗜肺军团菌传播途径及其所致疾病 4. 铜绿假单胞菌形态、染色、色素及所致疾病 5. 弯曲菌属生物学性状、致病性及其防治原则 第一节 棒状杆菌属 Corynebacterium 第二节 鲍特菌属 Bordetella 第三节 军团菌属 第四节 假单胞菌属 第五节 弯曲菌属 Campylobacter
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:39
重点: 1.生物学性状 支原体的概念、培养特性及其与细菌L型的区别。 2.主要病原性支原体 (1) 肺炎支原体所致疾病。 (2) 解脲脲原体、人型支原体及生殖支原体所致疾病。 难点: 1.支原体和脲原体的培养和繁殖特点。 2.肺炎支原体、解脲脲原体与人类疾病的关系。 第一节 概述 第二节 主要致病性支原体
首页上页3334353637383940下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 990 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有