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《数学教学论》课程教学资源(说课)如何进行有效的小学数学听、评、说课(PPT)
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石河子大学:《物理诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)视诊、触诊、叩诊、听诊
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海南大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(案例分析)第十一章 中国特色社会主义进入新时代 03 连续4年,中央政治局常委会听取最高法党组汇报,传递出哪些重要信息?
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腹部叩诊音 肝及胆囊叩诊 胃泡鼓音区及脾叩诊 移动性浊音 脊肋角叩痛
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1、胸部的体表标志, 2、胸壁、胸廓与乳房 3、肺和胸膜的视、触、叩、听诊 4、呼吸系统常见疾病的症状、体征
文档格式:PDF 文档大小:4.31MB 文档页数:9
《认知心理学》课程教学资源(书籍文献)聋人听觉皮层在感知觉功能重组中的作用 Reorganization of large-scale brain networks in deaf signing adults - The role of auditory cortex in functional reorganization following deafness
文档格式:DOC 文档大小:181.5KB 文档页数:4
西安交通大学:《康复工程导论》研究生课程教学资源(教案)第13讲 听觉、视觉损伤的辅助技术
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《学前卫生学》课程教学资源(教案讲义)第二章 学前儿童生理解剖特点 第五部分 听觉器官、神经系统、生殖系统
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一、腹部视诊 三、腹部叩诊 二、腹部听诊 四、腹部触诊
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讨论人耳听到的声音的频率与声源的频率相同吗? 接收频率单位时间内观测者接收到的振动次 数或完整波数
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