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西藏农牧学院:《西藏作物栽培学 Crop Cultivation》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 大麦
文档格式:PPT 文档大小:5.17MB 文档页数:67
第一节 大麦的生产与分布 第二节 大麦的分类和品种 第三节 大麦的生长发育 第四节 大麦生产与土肥水的关系 第五节 大麦的栽培技术 第六节 大麦栽培的研究趋势
《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第4章 集成运算放大电路题解
文档格式:DOC 文档大小:4.17MB 文档页数:15
一、判断下列说法是否正确,凡对的在括号内打“√”,否则打“×”。 (1)现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将 它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为1000。() (2)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,()它只能放大 交流信号。()
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)油料作物病害实习指导
文档格式:DOC 文档大小:171.51KB 文档页数:18
六油料作物病害 油料作物主要包括油菜,芝麻、大豆、花生和向日葵等。其中油菜、芝麻在长江流域和 黄淮流域各省广泛种植,大豆、花生、向日葵在北方在栽培较普遍。油菜菌核病、病毒病和 霜霉病是油菜的重要病害:大豆胞囊线虫、疫霉根腐病、病毒病和霜霉病在大豆上危害较严 重;芝麻茎点枯病、枯萎病和疫病是芝麻上的严重病害;茎腐病、叶斑病、网斑病、青枯病 和根结线虫病在花生上危害较大;菌核病、锈病、霜霉病和列当等是向日葵上分布较广,危 害较大的病害
电子科技大学:《定量遥感》课程教学资源(课件讲稿)第2章 大气辐射传输模型
文档格式:PDF 文档大小:2.08MB 文档页数:52
2.1 大气的基本特性 2.2 大气辐射传输方程 2.3 大气辐射传输方程求解原理 2.4 大气校正模型 2.5 遥感图像的大气校正实例 2.6 大气参数遥感反演实例
石河子大学:《环境卫生学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 大气卫生
文档格式:PPT 文档大小:6.4MB 文档页数:304
一、大气的特征及其卫生学意义 二、大气污染及大气污染物的转归 三、大气污染对人体健康的影响 四、大气中主要污染物对人体健康的影响 五、大气质量标准 六、大气污染对健康影响的调查与监测 七、大气卫生防护措施 八、大气卫生监督和管理
海南大学:《计算机电子电路技术—电路与模拟电子部分》第8章 集成运算放大器
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:25
集成运放的原理框图 集成运放是一种高放大倍数、高输入电阻、低输出电阻的直接 耦合放大电路。为抑制零点漂移,对温漂影响最大的第一级采 用了差动放大电路。为提高放大倍数,中间级一般采用有源负 载的共射放大电路。输出级为功率放大电路,为提高此电路的 带负载能力,多采用互补对称输出级电路
《电子技术》课程习题解答(模拟电子技术)第六章 放大电路中的反馈
文档格式:PDF 文档大小:356.46KB 文档页数:22
一、在 括号内填 入“√” 或 “ ×”, 表明下列 说法是否 正确。 ( 1) 若 放大电路 的放大倍 数为负, 则引入的 反馈一定 是负反馈。( ) ( 2) 负 反馈放大 电路的放 大倍数与 组成它的 基本放大 电路的放 大 倍 数量 纲相同。( )
《电子技术》课程习题解答(模拟电子技术)第三章 多级放大电路
文档格式:PDF 文档大小:237.56KB 文档页数:16
一、判断下列说法是否正确 ,凡对的在括号内打“√”,否则打“×”。 ( 1)现 测得两个 共射放大 电路空载 时的电压 放大倍数 均为- 100,将 它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为 10000。 ( ) ( 2)阻 容耦合多 级放大电 路各级的 Q 点相互 独 立 ,( )它 只 能 放 大 交流信号。 ( )
东北大学:《电工与电子技术(模拟电路)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第15章 基本放大电路
文档格式:PPT 文档大小:2.73MB 文档页数:113
15.1 共发射极放大电路的组成 15.2 放大电路的静态分析 15.4 静态工作点的稳定 15.6 射极输出器 15.5放大电路的频率特性 15.7 差分放大电路 15.8 互补对称功率放大电路 15.3放大电路的动态分析
中国地质大学(武汉):《电工与电子技术》课程教学资源(课件讲稿)单管放大电路
文档格式:PDF 文档大小:665.17KB 文档页数:43
1. 基本的共射级放大电路 2. 共射级放大电路的主要技术指标 3. 共射级放大电路静态分析 4. 共射级放大电路动态分析 5. 共射级放大电路非线性失真 6. 静态工作点的稳定
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