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《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)基于认知语言学理论上的英语词汇教学(重庆邮电学院学报:刘世英、曹华)
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西安石油大学计算机学院:《程序设计语言C Programming Language C》教学资源(课程教案,打印版)第1章 C语言概述、第2章 程序的灵魂——算法
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郑州大学:《汇编语言》课程电子教案(PPT课件)第三章 汇编语言程序格式
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3.1汇编语言程序的开发 本节从汇编语言程序的语句格式出发, 给出第一个示范性的汇编语言源程序, 并演示汇编语言程序的过程:
北京大学:《中国语言学》课程教学资源(PPT讲座)科学研究贵在创新
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西安石油大学计算机学院:《程序设计语言(C语言)》课程教学资源_教学大纲
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郑州大学:《汇编语言》课程电子教案(PPT课件)第四章 基本汇编语言程序设
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综合应用第2章硬指令和第3章伪指令,第4章从程序结构角度展开程序设计,重点掌握:
高考复习:语言表达衔接连贯之选句题与排序题的解题要诀讲学案_语言表达衔接连贯 选句题与排序题的解题要诀讲学案【教师版】
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一、程序的格式、开发方法 二、参数的表达、变量的定义 三、变量和标号的属性
郑州大学:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第4章 基本汇编语言程序设计
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郑州大学:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第3章 汇编语言程序格式
文档格式:PPT 文档大小:713.5KB 文档页数:100
一、程序的格式、开发方法 二、参数的表达、变量的定义 三、变量和标号的属性
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