数据结构是计算机专业一门很重要的专业基础课，所以在本次数据结构课程案例设计的过程中，要求学生综合运用所学的知识加以完成，更好地理解、掌握相关知识。 课程案例设计题目如下，任选一题。 课程案例设计时间：12 周～16 周。 课程案例设计结题时间：16 周

第一章概述 一、研究对象:信息的表示方法、数据的组织方法、操作算法设计 二、意义地位:数据结构+算法=程序程序设计的基础系统软件的核心 三、发展过程:数值计算非数值计算建立数学模型客体及其关系的表示设计数值计算方法数据的组织操作算法的设计 四、非数值计算应用的发展,促进了数据结构的研究和发展以及其体系的完善

第一章概述 研究对象:信息的表示方法、数据的组织方法、操作算法设计 意义地位:数据结构+算法=程序 程序设计的基础 系统软件的核心

第十章搜索与散列 1、静态索引结构 2、动态索引结构 3、Trie树 4、散列(Hashing)

第三章链表 一、单链表(Singly Linked List） 二、循环链表(Circular List） 三、多项式及其相加 四、双向链表(Doubly Linked List） 五、稀疏矩阵

第五章递归 一、递归(Recurve)的概念 二、迷宫Maze问题 三、递归过程与递归工作栈 四、广义表(General Lists)

第四章栈与队列 一、栈( Stack) 二、队列( Oueue 三、优先队列(Priority Queue)

第十章搜索与散列 一、静态索引结构 二、动态索引结构 三、 Trie树 四、散列(Hashing)

6.4树和森林 6.4.1树的存储结构 一、双亲表示法(顺序存储)

10.1概述 10.2插入排序 10.2.1直接插入排序 10.2.3 shell排序 10.3交换排序(快速排序) 10.4选择排序 10.41简单选择排序