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成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lesson 03 JVM Architecture
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:22
冯·诺依曼体系结构 计算机之父—— 约翰·冯·诺依曼 John Von Neumann (1903-1957) 20世纪科学界最著名的全 才大师,在数学、物理学、经 济学等方面都有极高的成就, 一生会七种语言,而其在计算 机发展历史中的地位无人能及 ,被誉为“计算机之父”,他 所提出的计算机体系结构被称 为 “冯·诺依曼”体系结构, 今天绝大多数的计算机都是按 照这一体系结构设计实现的
《电机与电力拖动基础》第六篇 微控电机
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:119
微控电机在本质上和我们以前所讲的普通 电机并没有区别,只是他们的侧重点不同而 已:普通旋转电机主要是进行能量变换,要 求有较高的力能指标;而控制电机主要是 对控制信号进行传递和变换,要求有较高 的控制性能,如要求反应快、精度高、运 行可靠等等。控制电机因其各种特殊的控 制性能而常在自动控制系统中作为执行元 件、检测元件和解算元件
上海政法学院:《社会学》课程教学资源(教材讲义)第三章 文化
文档格式:DOC 文档大小:63.5KB 文档页数:13
一、文化的概念。 定义:文化的定义很多,许多社会学家和人类学家都下过定 义,曾作过统计:自 1871——1951 年 80 年里,关于文化的定义 有 164 条之多,人类学的鼻祖泰勒是现代第一个界定文化的学 者, 他认为:文化是复杂的整体,它包括知识、信仰、艺术、道 德、法律、风俗以及其它作为社会一分子所习得的任何才能与习 惯,是人类为使自己适应其环境和改善其生活方式的努力的总成 绩
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)第十三章 元件类语句:结构描述
文档格式:PDF 文档大小:101.21KB 文档页数:12
具体描述电路各元件的端口及其连接; 以基本元件为基础逐级构建; 元件:已经定义的电路模块(实体),可以来自标准库中,也 可以是自己或他人以前编译过的实体; 元件的基本要点: 元件名 输入/输出端口特点;
西安电子科技大学:《计算机辅助设计》课程教学资源(PPT讲稿,简版)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:749KB 文档页数:35
1.1 概述 在人类的社会与科技发展史上,图画和图形 占据重要的地位,人们往往习惯于用图来描述生 活和表达思想。 随着人类社会生产规模的扩大和科学技术的 进步,图形作为一种重要的工具和信息载体,其 绘制的精度和数度要求也不断提高,图形的种类 也日趋繁多和复杂。为了对各种图形进行更为深 入的研究和应用,人们运用数学方法来描述他们 的性质和规律,即所谓的形数结合
《色谱法》PPT课件 第一章 色谱法引论
文档格式:PPT 文档大小:220KB 文档页数:84
第一节 概述 色谱法早在1903年由俄国植物学家茨维特分 离植物色素时采用。 他在研究植物叶的色素成分时,将植物叶 子的萃取物倒入填有碳酸钙的直立玻璃管内, 然后加入石油醚使其自由流下,结果色素中各 组分互相分离形成各种不同颜色的谱带。这种 方法因此得名为色谱法
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五编 近现代中国哲学(5.5)近现代佛学研究之复兴
文档格式:PPT 文档大小:443KB 文档页数:45
中国佛学的发展到了清末,由于诸多原因, 已显示下坡趋势;其时,虽有祩宏等四大高僧 出来振臂一呼,但其衰落气象依然。然而,此 时西方却悄然兴起一股佛学热。于是,在近现 代的中国知识界与佛教界一些人士重新检讨以 往的历史,力图振兴佛学研究。这当中,有佛 教组织内部的高僧,也有社会上的知名思想家。 尽管他们的目标或意图不同,但其诸多努力却 在客观上推进了近代中国佛学的复兴
《LaTeX2e1》参考书籍PDF电子版:附录B参数文献数据库的处理
文档格式:PDF 文档大小:1.22MB 文档页数:14
在科技出版物的创作中,参考文献的组织是一个不可缺少的标准过程。 我们已经在4.3.6节和8.3.2节中讲解了如何利用 thebibliography环境来排 版参考文献,以及如何在正文中引用其中的条目。有时候作者会发现在绝大 多数文章中他经常引用的是同样作品。与此类似,在同一个领域工作的研究 人员参考的论文也大致相同。这也就是说在不同文档的 thebibliography环 境中经常有大量重复的条目,在一个研究所中的同事与同事之间处理的文档 里也有类似的情形
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程六
文档格式:PPT 文档大小:72.01KB 文档页数:6
第一种着眼于个体自我意识的提升 与存在经验的发展。他们充分肯定个体 的存在价值,认为个体是知识与文化的 创造者而非接受者。课程论应该强调个 体对其自我经验进行“概念重建”能力的 养成。个体通过这种“概念重建”,意识 水平不断提升,最终达到人的自由与解 放
《证券投资学》投机智慧(三)
文档格式:DOC 文档大小:130.5KB 文档页数:38
(一)发愤图强 威斯坦最初任职地产经纪,其后转职业炒家,经过一次惨痛的败仗之后,发愤学习炒卖技 巧,终于踏上成功之路。投机范围包括股票、股票期权、股票指数期货、外汇等各种商品期 货。在芝加哥商品期货市场的一次期权买卖竞赛中,他成功地在三个月之内将十万美元变成九 十万美元,没有依赖金字塔式的加码方法,纯粹以投资技巧取胜,成绩骄人
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