一、似蚓蛔线虫（蛔虫） 二、毛首鞭形线虫（鞭虫） 三、蠕形住肠线虫（蛲虫） 四、生物制图要求

第一节 微生物反应过程概论 第二节 发酵动力学分类 第三节 微生物生长动力学

一、研究鱼类的的体型、头部器官、鳍条和鱼体外部的区分

什么是生物材料? 根据本课程的教材，目前较为合适的定义为：“用于医用器械、与生物体相互作用的无 生命性材料。”*

东北农业大学生命科学学院：《植物生理学》课程教学资源（电子教案）第九章 植物的成花生理

东北农业大学生命科学学院：《植物生理学》课程教学资源（电子教案）第十二章植物的逆境生理

东北农业大学生命科学学院：《植物生理学》课程教学资源（电子教案）第八章 植物的生长生理

东北农业大学生命科学学院：《植物生理学》课程教学资源（电子教案）第四章 植物的光合作用

东北农业大学生命科学学院：《植物生理学》课程教学资源（电子教案）第六章 植物体内有机物的运输

东北农业大学生命科学学院：《植物生理学》课程教学资源（电子教案）第十章 植物的生殖与成熟