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广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二讲 外感发热
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:24
1、了解外感发热的概念、范围、病因病机 2、熟悉外感发热的主要证候及特点、诊断和鉴别诊断。 3、熟悉外感发热各型的证治方药,高热证的急救处理。 4、了解外感发热的调护、预后
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(教案)第十五章 通货膨胀与通货紧缩
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
通过教学使学生认识和理解通货膨胀、通货紧缩问题。要求:(1) 识通货膨胀的定义、衡量分类;(2)掌握通货膨胀的成因理论 (3)理解通货膨胀的效应;(4)掌握和应用通货膨胀的治理对策 学目的及要求重点难点及其处理教学方法参考 (5)认识通货紧缩
湖北职业技术学院:《妇产科护理学》教学资源(PPT课件)第十一讲 产褥感染妇女的护理
文档格式:PPT 文档大小:267.5KB 文档页数:19
⚫ 掌握产褥感染与产褥病率的概念及区别 ⚫ 掌握产褥感染护理评估、护理诊断及护理措施 ⚫ 理解产褥感染病因、临床表现及处理原则 ⚫ 会对产褥感染的妇女做好症状护理产褥感染妇女的护理
湖北职业技术学院:《妇产科护理学》教学资源(PPT课件)第九讲 异常分娩妇女的护理(产力异常)
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:65
◼ 掌握产力,产道,胎儿异常的护理诊断及护理措施 ◼ 掌握过度焦虑与恐惧对母儿的影响 ◼ 掌握人际沟通技巧,发现产妇导致难产的心理因素 ◼ 理解产力,产道胎儿异常对母儿的危害及处理原则 ◼ 会用所学知识在难产护理过程中全面分析四大因素
湖北职业技术学院:《妇产科护理学》教学资源(PPT课件)第八讲 妊娠合并症妇女的护理
文档格式:PPT 文档大小:811.5KB 文档页数:33
❖掌握妊娠、分娩对心脏病的影响 ❖掌握妊娠合并心脏病的护理评估、护理措施 ❖理解妊娠合并心脏病的处理原则 ❖能制定妊娠合并心脏病的护理措施 ❖运用所学知识指导心脏病患者妊娠期自我监护
湖北职业技术学院:《妇产科护理学》教学资源(PPT课件)第七讲 妊娠期并发症妇女的护理(二)
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:32
1.掌握前置胎盘、胎盘早剥的护理评估与 护理措施 2.理解前置胎盘、胎盘早剥的临床表现及 处理 3.理解前置胎盘、胎盘早剥的诊断 4.关心体贴病人,指导病人预防感染
浙江大学:《单片微型计算机原理与接口技术》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 单片微机的基本结构
文档格式:PPT 文档大小:2.23MB 文档页数:128
微型计算机的基本组成有三部分,即中央处理器 CPU(通常包括运算器和控制器)+存储器+输入/输出(I/O) 接口。若将组成计算机的基本部件集成在一块芯片上,则 俗称为单片微机。 80C51内部结构如图2-1所示,主要包括中央处理 器CPU(算术逻辑部件ALU、控制器等)、只读存储器 ROM、随机存取存储器RAM、定时器/计数器、并行IO 口P0~P3、串行口、中断系统以及定时控制逻辑电路等
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第五章 地下水动态观测与资料分析(5.4)地下水动态观测资料整编与分析
文档格式:DOC 文档大小:286.5KB 文档页数:5
资料整编步骤考证基本资料,审核原始监测资料,编制成果图表,编写资料整编说 明,整编成果的审查验收、存贮与归档。 统计数值时,平均值采用算术平均法,尾数按四舍五入处理;挑选极值时,若多次出 现同一极值,则记录首次出现者的发生时间。 资料整编说明应包括:资料整编的组织时间、方法、内容及工作量概况;监测井网的 调整变更情况;监测方法精度、高程测量校测和测具检定概况;监测资料的质量评价;存 在问题及改进意见
南华大学:《生物处理新技术》课程PPT教学课件(讲稿,主讲:娄金生)
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:116
一、生物脱氮原理 二、氮在水中的存在形态与分类 三、氨化与硝化反应过程 四、硝化反应的条件 五、反硝化 六、硝化、反硝化反应中氮的转化
《民事诉讼法学》课程教学资源:民事诉讼法学教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:128.5KB 文档页数:101
一、课程的性质民事诉讼法学是法学专业的一门必修课程,是为培养和检验学生的民事诉讼法理论知识和运用民事诉讼法进行诉讼的实践能力而设置的专业基础课。民事诉讼法学的主要研究对象是中国的民事诉讼法和民事诉讼实践。二、课程的任务了解和掌握民事诉讼法的基本理论、基本知识和基本技能,提高程序法意识,增强法制观念,树立公正民主的法律意识;熟悉各种民事诉讼规范,正确理解民事诉讼各种程序的规定,提高运用民事诉讼法进行诉讼、处理民事纠纷的能力。三、教学方法与教学手段本章程以课堂教学为主,在教学中充分运用案例教学、课堂讨论、比较分析等方法,并适当安排观摩审判和模拟审判。教学中采取多媒体教学,并辅以网络教学,强化教学效果,提高教学质量
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