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《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:484KB 文档页数:26
1:使学员掌握程序的基本概念,包括变量、数据类型、表达式;掌握基本的 程序结构,包括分支和循环; 2:使学员理解C语言以数据为中心的编程特点;理解结构化编程的特点和结 构化编程的基本要素 3:使学员理解C语言基本的数据结构:数组、结构、指针以及基本的算法
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:2.29MB 文档页数:175
第一章C语言概述 一、C语言的发展与特点 二、C语言的基本程序结构 三、C语言程序的开发过程 四、C语言的基本词法 五、算法
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 C语言概述续
文档格式:PPT 文档大小:122.5KB 文档页数:26
第1章C语言概述 本章主要介绍C语言程序的结构和书写规则,以及 Turbo V2.0的基本操作 1.1C语言的发展简史和特点 1.2语言程序的结构与书写规则 1.3C语言的语句和关键字 1.4 Turbo V22.0的基本操作
北京科技大学职业技术学院:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第01章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:26
第1章C语言概述 本章主要介绍C语言程序的结构和书写规则, 以及 Turbo V2.0的基本操作 1.1C语言的发展简史和特点 1.2语言程序的结构与书写规则 1.3C语言的语句和关键字 1.4 Turbo V22.0的基本操作
《C++面向对象程序设计》远程C++上机实验提纲
文档格式:DOC 文档大小:779KB 文档页数:39
掌握VC上机的过程 在读者已掌握 Windows操作系统基础上,学会用 Visual++完整的完成 一个程序从输入到运行输出结果的全过程。 Visual++6.0是 MicroSoft公司开发的基于C/C++的集成工具,是面 向对象的、可视化的软件开发环境。主要用于编写在 Windows操作系统上运 行的应用程序。包括编辑器、编译器、调试器、连接器和资源管理器等
《Java程序设计开发》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 小应用程序(applet)基础
文档格式:PPT 文档大小:270KB 文档页数:51
一、appletapplet的结构和对功能的限制 二、向小应用程序传递参数 三、在 applet中使用图形、字体和颜色 四、在 applet中使用图像和声音 五、JAR文件--java存档文件
清华大学:《VC++面向对象与可视化程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2讲 Windows应用程序基础
文档格式:PPT 文档大小:341KB 文档页数:35
一、 Windows编程基础 利用 Windows APIWindows函数编写应用程序必须首先了解以下内容: (1)窗口的概念 (2)事件驱动的概念 (3)句柄 (4)消息
高等学校计算机专业教材:《Windows程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 引论
文档格式:PPT 文档大小:170KB 文档页数:18
1.十致的图形化的用户界面 Windows系统及 Windows应 用程序的用户可以得到一致的用户界面所带来的许多 认识的方便。用户受益于使用图形和图像来显示应用 程序的数据
湖南软件职业技术学院:《C语言程序设计》课程总结(危孟君)
文档格式:PPT 文档大小:472KB 文档页数:7
一、了解C语言的发展简史和特点 二、掌握C语言的基本结构及如何编写C程序 三、掌握C语言的字符集、标识符和关键字 四、掌握C程序的编辑、编译、运行和调试的一般过程
成都理工大学:《C++语言程序设计》笔试样卷
文档格式:PDF 文档大小:151.85KB 文档页数:8
一、选择题(每小题 1 分,共 10 分) 1.在 C 语言中,逻辑值“真”用 (1) 表示。 (1)(A) true (B) 大于 0 的数 (C) 非零整数 (D) 非零的数 2.下列程序中有 3 个具有相同功能,只有 (2) 所完成的功能与其他程序不同
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