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中医学理论体系的形成与发展 中医学理论体系的基本特点 《中医学基础》的主要内容和学习方法
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北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)中医学的哲学基础——精气学说
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糖尿病模型假设根据生物、医学等原理,作如下假设: (1)葡萄糖是所有细胞和组织的能量来源,在新陈代谢是轻微糖中起着十分重要的作用。每个人都有自己最适当的生们对葡血糖浓度,当体内的血糖浓度过渡偏离这一浓度时,将导致疾病甚至死亡。 (2)血糖浓度是处于一个自我调节系统之中的,它受到尿病,而另生理激素和其他代谢物的影响和控制,这些代谢物诊断,这包括胰岛素、高血糖素、肾上腺素、糖皮质激素、认为此人生长激素、甲状腺素等,统称为内分泌激素。 (3)内分泌激素中对血糖起主要影响的是胰岛素,葡萄糖只有在胰岛素的作用下才能在细胞内进行大量的和 Molnar生化反应,降低血糖浓度。此外,高血糖素能将体研究了血糖内过量的糖转化为糖元储存于肝脏中,从而降低血唐尿病的诊糖的浓度
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北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(参考文献)加强本科学生中医学原创性理论知识教育的探讨
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第一节 概述 第二节 土中自重应力计算 第三节 基础底面的压力分布与计算 第四节 竖向集中力作用下的土中应力计算 第五节 竖向分布荷载作用下土中应力计算
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传统中国的文化地位 不同国家、地区有不同文化。中国人一向以灿烂、悠久的文化传统为荣。中 国不仅是四大文明古国之一,而且国内外很多学者都认同,在工业革命之前的 近两千年间,中国文化、文明不愧为全世界最高的成就。 从经济史的角度进行东西方比较研究。一般认为,在公元元年的时候,西汉 与罗马帝国不相上下
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相对而言,到19世纪末,中国从工业最发达的国家变成 一个农业 国家。 19世纪末,中国依然出口纺织品,而到了20世纪早期,中国 开始进口纺织品
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北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(教案讲义)《中医基础理论》教案
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第一章C语言概述 1.1选择题 【题1.1】一个C程序的执行是从 A)本程序的main函数开始,到main函数结束 B)本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 C)本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 D)本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束 【题1.2】以下叙述正确的是 A)在C程序中,main函数必须位于程序的最前面 B)C程序的每行中只能写一条语句 C)C语言本身没有输入输出语句 D)在对一个C程序进行编译的过程中,可发现注释中的拼写错误 【题1.3】以下叙述不正确的是
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北京中医药大学:《伤寒论》课程教学大纲(供中医学专业、中医学专业(养生)使用)
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