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北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:122.5KB 文档页数:26
本章主要介绍C语言程序的结构和书写规则,以及 Turbo V2.0的基本操作 1.1C语言的发展简史和特点 1.2C语言程序的结构与书写规则 1.3C语言的语句和关键字 1.4 Turbo V2.0的基本操作
清华大学:《计算机程序设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 复合数据结构基础
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:34
第四章复合数据结构基础 学习目标 1.掌握数组定义与基本使用方法,熟悉字符型数组概念 2.掌握指针基本概念,能熟练使用指针操作基本数据对象 3.掌握指针基本运算,了解指针与数组的关系 4.掌握结构体类型的声明、结构体变量的定义与基本用法,能在程序中熟练使用结构体 5.掌握联合体类型的声明、联合体变量的定义与基本用法,能在程序中熟练使用联合体 6.掌握枚举类型的概念、定义与使用方法 7.了解自定义类型的定义与使用方法
《C语言程序设计》课程教学资源:第1章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:26
本章主要介绍C语言程序的结构和书写规则, 以及 Turbo V2.0的基本操作 1.1C语言的发展简史和特点 1.2语言程序的结构与书写规则 1.3C语言的语句和关键字 1.4 Turbo V22.0的基本操作
重庆信息学院:《Java程序设计与应用开发》第六章 GUI编程
文档格式:PPT 文档大小:837KB 文档页数:74
GU组件 现代的用户倾向于使用可以由鼠标方便操作的图形用户界面(GUI- Graphical User Interface)程序。本章的内容就是介绍如何使用 JFC( Java Foundation Class)中的 Swing组件 Componen来构建 GUI应用程序
清华大学电子工程系:《微机原理》教学资源(PPT课件)第三章 寻址方式与指令系统(3.6-3.7)第四章 汇编语言程序设计(4.1-4.4)
文档格式:PPT 文档大小:128KB 文档页数:53
3.6 串操作指令 3.7 程序控制指令 4.1 概述 4.2 汇编语言的基本语法 4.3 汇编语言程序的控制结构 4.4 DOS/BIOS中断调用
《Python语言程序设计》课程教学资源(教案讲义)Python学习参考教材(共十一单元)
文档格式:PDF 文档大小:4.66MB 文档页数:214
第一单元:初识Python的世界 第二单元:Python基础知识 第三单元:Python字符串输入输出 第四单元:Python的组合数据类型 第五单元:Python程序的流程控制 第六单元:用函数实现代码复用 第七单元:正则表达式 第八单元:面向对象编程 第九单元:文件操作 第十单元:Python异常处理 第十一单元:Python的模块使用与程序打包
清华大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 C语言基础
文档格式:PPS 文档大小:2.34MB 文档页数:24
• C语言的程序格式及结构特点 • 数据类型 • 算术运算符与算术表达式 • 赋值运算符和赋值表达式 • 逗号运算和逗号表达式 • 逻辑运算与逻辑表达式 • 赋值语句 • 数据输入、输出 • 简单程序举例
《Visual Basic程序设计基础》课程教学资源:VB试题三
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:5
一、语言基础题(40分) (一)判断题(每题1分,共10分) 1.所谓属性是指对象的名字、大小、位置和颜色等特性。 2.所谓属性是指对象的名字、大小、位置和颜色等特性。 3.事件过程通常由事件驱动执行的,而SUB过程是通过过程调用执行的。 4.子程序调用时,如果参数按址传递并且实在参数是变量,则子程序在执行时 对形参的修改不会影响到对应传递的实参变量的内容。 5.控件数组的每个元素都有相同的NAME属性值和不同的 INDEX属性值,其中最小的 INDEX属性值为1
荆州职业技术学院精品课程:《C语言程序设计》课程讲义_第1章 概述
文档格式:PPT 文档大小:623KB 文档页数:32
1.1 C语言的发展过程 1.2 C语言的版本 1.3 C语言的特点 1.4 简单的C程序介绍 1.6 输入和输出函数 1.5 C语言程序的结构特点 1.7 Turbo C 2.0集成开发环境的使用
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:122.5KB 文档页数:26
本章主要介绍C语言程序的结构和书写规则, 以及Turbo C V2.0的基本操作。1.1 C语言的发展简史和特点 1.2 C语言程序的结构与书写规则 1.3 C语言的语句和关键字 1.4 Turbo C V2.0的基本操作
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